Anatomia
Howard Gardner, consideraba el concepto de inteligencia como un potencial que cada ser humano posee en mayor o menor grado, planteando que ésta no podía ser medida porinstrumentos normalizados en test de CI[5] y ofreció criterios, no para medirla, sino para observarla y desarrollarla.
Según Howard Gardner, creador de la Teoría de las inteligencias múltiples, lainteligencia es la capacidad para resolver problemas o elaborar productos que puedan ser valorados en una determinada cultura.
Propuso varios tipos de inteligencia, igual de importantes:
*Inteligencia lingüística: Capacidad de usar las palabras de manera adecuada. se manifiesta como fluidez en el habla a edades muy tempranas. También existe una facilidad para escribir, leer, contar cuentos ohacer crucigramas. Algunas personas presentan más dificultades para llegar a un nivel aceptable en lectura y escritura. Sin embargo, actualmente las técnicas desarrolladas por pedagogos y logopedas hanconseguidos muchos logros.
Caracteriza a escritores y poetas. Implica la utilización de ambos hemisferios cerebrales.
* Inteligencia lógica-matemática: Capacidad que permite resolver problemasde lógica y matemática. En algunos niños se da de manera innata, estos entienden los números y la lógica con gran facilidad. Los profesionales que más desarrollan la inteligencia numérica son sin dudalos ingenieros, científicos y filósofos. Al utilizar este tipo de inteligencia se hace uso del hemisferio lógico. Se aprecia un interés en patrones de medida, categorías y relaciones. Poseen lafacilidad para la resolución de problemas aritméticos, juegos de estrategia y experimentos (por ejemplo: Einstein).
Era la predominante en la antigua concepción unitaria de "inteligencia".
*Inteligencia musical: Capacidad relacionada con las artes musicales. Los menores se manifiestan frecuentemente con canciones y sonidos. Identifican con facilidad los sonidos. Es la más conocida y admirada....
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