anatomia
Desarrollo Humano
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Cubre todo el periodo de la vida, desde el nacimiento hasta la muerte.
Abarca disciplinas como lapsicología, sociología, antropología, biología, genética, etc.
Ha cambiado sus métodos de estudio
– Del foco en la infancia a la visión amplia de la vida
– Introducción de nuevas tecnologías demediciones
• Registro Ondas Cerebrales
• Medios de grabación
• Sensores de movimiento
Consensos acerca del desarrollo humano
1)
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4)
5)
6)
Todas las áreas del desarrollo estáninterrelacionadas.
El desarrollo normal incluye un amplio rango de diferencias individuales
Los niños ayudan a moldear su propio desarrollo e influyen en las respuestas que los
otros tienen hacia ellos
Loscontextos histórico y cultural tienen una fuerte influencia en el desarrollo
La experiencia temprana es importante, pero los niños pueden tener una capacidad de
recuperación sorprendente
El desarrolloen la niñez está conectado con el desarrollo del resto de la vida.
Conceptos Básicos
Cambios:
- Cuantitativos: estatura, peso, vocabulario, comportamiento, etc
- Cualitativos: paso de etapa noverbal a comprensión, autonomía, socialización
Áreas del desarrollo:
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Desarrollo físico: Crecimiento corporal, capacidades sensoriales, habilidades motoras
Desarrollo Cognoscitivo:pensamiento
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Capacidades
mentales,
aprendizaje,
memoria,
lenguaje,
Desarrollo psicosocial: Personalidad, vida emocional, relaciones sociales.
Periodos básicos del desarrollo
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•Es un constructo social (idea aceptada por miembros de la sociedad)
Las divisiones por edad son, hasta cierto punto, arbitrarias (existen diferencias individuales).
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Periodo Prenatal:
Formación de las estructuras corporales y órganos básicos
Mayor vulnerabilidad ante las influencias ambientales
Capacidades cognitivas en formación
Respuesta a la...
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