anatomia

UNIDAD DE APRENDIZAJE No. : 6
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No.: 3 SISTEMA CARDIO-RESPIRATORIO SISTEMA LINFATICO

TIEMPO ASIGNADO 1 semanas
FECHA DE INICIO
FECHA DE CIERRE:



OBJETIVO
Conocerla anatomía y el funcionamiento de los sistemas circulatorio, respiratorio y linfático.





RUBRICA DE ACTIVIDADES
En la siguiente unidad veremos el sistema linfático y cardio-respiratorio,debe realizar talleres en los cuales debe utilizar su creatividad, hágalo a conciencia, también es necesario que realice consultas bibliográficas y a trabajadores de la salud, recuerde que debecompletar cuadros según las investigaciones que realice y ponga en práctica los conocimientos por medio de la aplicación en los estudios de caso planteados.


SISTEMA LINFATICO
Identifique las funcionesdel sistema linfático, hágalo a través de dibujos o recortes de revistas que logren mostrar el tema.
Investigue las principales enfermedades que se pueden presentar en el sistema linfático y realiceuna pequeña descripción de su efecto.
Juan Gabriel es un trabajador de un cultivo de flores y trabaja realizando el corte de las rosas; cuando sin querer se raya el antebrazo con una de las espinasde la planta, sin embargo como no fue grave la condición, el trabajador no hace la notificación inmediatamente; pero al día siguiente, comienza a sentir la zona muy caliente y empieza a tenerinflamación de los ganglios de la axila, presenta dolor e irritación.
Haga una descripción del proceso que está sucediendo en el cuerpo de Juan Gabriel y cómo participa allí el sistema linfático, comente elcaso en la tutoría.

SISTEMA CARDIO-RESPIRATORIO,
Haga un cuadro donde compare cuales son las diferencias entre la sangre arterial y la sangre venosa.
Haga un esquema o dibujo de la circulaciónmayor y la circulación menor.
Si usted encuentra una persona en la calle con dolor epigástrico (dolor en la parte inferior del esternón), con mareo y dolor precordial irradiado al brazo izquierdo;...