anatomia

Revista Electrónica Actividad Física y Ciencias
VOL 5, Nº 1. 2013

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN CUBA
Gladys Bequer Díaz
Armando Pascual Liermo
Adelaida Ramos Puig
Marina Berroa Savigne
INDER. Cuba
(Recibido: Marzo 2013. Aprobado para Publicación: Julio 2013)
Resumen
En este artículo se expone de manera sucinta el desarrollo histórico de la educación
física y su organización enCuba. Se presentan los cambios y transformaciones en que
ha transitado la Educación Física hasta la actualidad. Luego continúa orígenes y
desarrollo de la Educación Física en Cuba, desde 1902 a 1959, antes del Triunfo de la
Revolución en la cual existía una tendencia de la gimnasia educativa, higiénica y del
Deporte. Continúa la siguiente sección con la caracterización de la Educación Físicadesde 1959 a 20… (actualmente) y esta se divide en dos subsecciones: Etapa desde
1959 a 1975 con la tendencia de la Gimnasia Educativa higiénica y del Deporte, y Etapa
desde 1975 a 20… tendencia Físico-Educativa. Posteriormente se señalan las
principales transformaciones y perfeccionamiento del Sistema del Nacional de
Educación Física, el Deporte y la Recreación en Cuba. Finaliza con lasactualidades de
la Educación Física en Cuba.
Palabras claves: Educación Física, Cuba, Formación

History of Physical Education in Cuba
In this article it is briefly presented the historical development of Physical Education in
Cuba and its organization. It shortly goes through the changes and transformation it has
gone through until nowadays. It presents the development of PE in Cuba from1902
until 1959, which means before the triumph of the Revolution, in which there was a
tendency to educational, hygienic gymnastics and sport. Then it characterizes PE from
1959 to 20… (nowadays) and this section is divided in two: Period from 1959 to 1975
tendency to educational, hygienic gymnastics and sport and Period 1975 to 20…
tendency Physical-Educational. Finally it shows the maintransformations and
improvements of the national physical education, sport and recreation system in Cuba.
It finishes con the actual situation of PE in Cuba
Key words: Physical Education, Cuba, Training

Bequer, G. ; Pascual, A. ; Ramos, A. y Berroa M. Historia de la Educación Física en Cuba

Introducción
El ejercicio físico desde los orígenes de la humanidad, ha estado presente en sudecursar evolutivo y de desarrollo socio-cultural desde la era antigua hasta la actualidad,
lo que nos permite analizar como la eficacia de la actividad del hombre dependía de sus
habilidades físicas, las cuales con sus lógicas transformaciones, desarrollo científico,
pedagógico y metodológico, poseen una extraordinaria vigencia y relación, que han
servido de base a la Educación Física en laactualidad.
Conocer de los cambios y transformaciones en el decursar histórico – social, por
los que ha transitado la Educación Física hasta la actualidad , constituye un elemento
esencial para comprender su desarrollo en el campo científico y dentro de las ciencias
de la Educación y su impacto social a nivel mundial, sobre todo a partir del Triunfo de
la Revolución Cubana en 1959.

LaEducación Física en Cuba. Su evolución y desarrollo a partir del siglo XIX, XX
y XXI.
Hablar del proceso de la Educación Física en Cuba en el Siglo XIX, se puede
resumir en que el pensamiento pedagógico de la época y las escuelas gimnásticas
europeas, van a tener una repercusión importante en Cuba. Con la fundación del primer
gimnasio en 1839, en la Habana que constituyó al mismo tiempo, el primeroen
América Latina (Pozas y otros, 1994). Este primer gimnasio fue precursor y motivador
de un importante movimiento que propicia el desarrollo de Instituciones de este tipo en
todo el país, base principal para el ulterior desarrollo de la Educación Física en Cuba,
que en la segunda mitad del siglo XIX y principios del XX, tuvo al Dr. Luis de Agüera
como uno de los más destacados y máximos...