anatomia

CARRERA: MEDICINA

CONTENIDOS MÍNIMOS DE LAS ASIGNATURAS

1. PROBLEMAS DE HISTORIA ARGENTINA
Perspectivas historiográficas y herramientas para el análisis: Perspectivas historiográficas.
Herramientas del análisis histórico. La periodización de la historia argentina. Historia nacional,
historia local, historia universal: relaciones micro y macro. Cultura política. Actores sociales.Conflictos. La Argentina en el mundo.
Procesos sociales y económicos. Identidades. El mundo de la cultura.

Problemas de historia argentina: La experiencia democrática: participación, movilidad y conflicto
social (1912-1930). Incertidumbre política y redefinición del Estado: entre la crisis institucional y
las transformaciones sociales (1930-1943). Los años peronistas: conflictos políticos ydemocratización del bienestar (1943-1955). Golpes militares, salidas democráticas: movilización y
resistencia frente al autoritarismo (1955-1976) La dictadura: terrorismo de Estado y políticas
económicas neoliberales (1976-1983). De la recuperación de la democracia al imperio del
neoliberalismo y la crisis del 2001 (1983-2003).
La Argentina reciente. Transformaciones políticas, económicas y socialesen el período 2003-2011.

Bibliografía:
• González Velasco, Carolina (coord.). Historia Argentina 1912-2003. Colección Textos
Básicos. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Buenos Aires, 2011.

2. TALLER DE LECTURA Y ESCRITURA
Características temáticas, composicionales y estilísticas de géneros discursivos académicos más o
menos especializados, que funcionen como “fuentes deinformación”: entradas de diccionarios
enciclopédicos y especializados, manuales universitarios, ensayos, artículos académicos, artículos
de divulgación, etc.

Características temáticas, composicionales y estilísticas de géneros académicos propios de las
prácticas de escritura de los estudiantes: respuestas a consignas o preguntas de examen,
resúmenes, confrontación y complementación de fuentes incluidasen informes de lectura y en
monografías, etc.

Bibliografía


López Casanova, Martina; Sozzi, Martín (coords.) AA.VV. Libro 1. Fuentes y textos propios
en el inicio de la formación universitaria. Florencio Varela: Universidad Nacional Arturo
Jauretche, 2011.



López Casanova, Martina; Garbarini, Mónica (coords.) AA.VV. “Civilización y barbarie”:
ficciones de una tensión. Ficha decátedra, 2012.

3. MATEMATICA
Ecuaciones. Sistemas de Ecuaciones. Matrices. Determinantes. Programación lineal. Semejanza.
Proporcionalidad. Funciones. Función Lineal. Funciones polinómicas. Funciones exponencial y
logarítmica. Tablas y gráficos estadísticos. Medidas de tendencia central. Dispersión.

Bibliografía


Villella, J. y otros. Encuentros matemáticos de tipos múltiples.Florencio Varela:
Universidad Nacional Arturo Jauretche, 2014.

4. PRACTICAS CULTURALES
Cultura y sociedad. La cultura como proceso. La cultura como una práctica. Cultura y poder.
Hegemonía. Cultura culta, cultura popular y cultura masiva. Construcción del sentido: sentidos
preferenciales y sentidos subalternos. Desigualdad y diferencia. Arte y comunicación. El objeto
cultural como signo deidentidad. Consumos culturales Lenguajes y soportes del arte y la cultura.

Bibliografía


Alabarces, Pablo, Cultura(s) [de las clases] popular(es), una vez más: la leyenda continúa.
Nueve proposiciones en torno a lo popular, ponencia, 2002.



Barthes, Roland. La cámara lúcida. Buenos Aires: Paidós, 2003.



Bourdieu, Pierre. La distinción. Criterio y bases sociales del gusto. BuenosAires: Taurus,
1991



Bourdieu, Pierre. El amor al arte. Buenos Aires: Paidós. 2004



Francastell, Pierre. Sociología del arte. Madrid: Alianza, 1975.



Galazzo, Norberto. Sarmiento ¿Civilizado o bárbaro? Buenos Aires: Centro Cultural
Enrique Discépolo, 2003.



Hall, Stuart. Codificación y decodificación en el discurso televisivo en CIC: Cuadernos de
información y...