anatomia

MÓDULO FORMATIVO DE ANATOMÍA

OBJETIVOS TERMINALES: Al término de la materia el alumno estará en capacidad de: realizar el estudio de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano y aplicar las técnicas y procedimientos de enfermería.
UNIDAD Nº. 1

GENERALIDADES:
Conceptos de Anatomía y Fisiología.
Ramas de la Anatomía
Posición Anatómica.
Ejes y Planos Anatómicos.
PosturasAnatómicas
Cavidades Anatómicas
Cuadrantes Abdominales
Términos Anatómicos.

ANATOMÍA.- Es la ciencia que estudia cada una de las estructuras del cuerpo humano. Este término de (anatomía) viene del griego “anatomein” donde ANA significa ( a través de o en partes) y “tome” significa “corte”.



FISIOLOGÍA.- Del griego [physis], ‘naturaleza’, y [logos], ‘conocimiento’, ‘estudio’, es la cienciabiológica que estudia las funciones de los seres vivos.



RAMAS DE LA ANATOMÍA:
Anatomía Regional.- Estudia al cuerpo humano por planos, abarca todos los elementos anatómicos y órganos de cada una de las regiones, va de la superficie a la profundidad (Ejemplo: la región del tórax estudiará los órganos corazón, pulmones, tráquea, esófago, elementos vasculares y nerviosos).



AnatomíaSistemática.- Es la que estudia por completo a un sistema y luego se hará lo mismo con el siguiente (Ejemplo: sistema óseo, muscular, circulatorio, etc).






Anatomía Macroscópica.- Se refiere al estudio de los elementos observables a simple vista y que se pueden palpar (Ejemplo: el Hígado).


Anatomía Microscópica o Histológica.- Estudia los elementos microscópicos del cuerpo humano(Ejemplo: las células, los tejidos, etc.).

Células Óseas Tejido Muscular


Anatomía Radiológica.- Estudia las estructuras anatómicas utilizando instrumentos que son modernos los cuales han sido perfeccionados y mejorada su técnica (Ejemplo: radiografías, ecografías, tomografía axial computarizada y resonancia magnética).



Anatomía del Desarrollo.- Es el estudio desde lafecundación en sus dos etapas embrionaria y fetal, hasta su nacimiento, pero también lo es el estudio de las estructuras en crecimiento durante la infancia y la adolescencia.



Anatomía Comparada.- Estudia la relación de una estructura anatómica humana con la de los animales (Ejemplo: comparación entre una extremidad inferior de un humano y las patas posteriores de un animal).


POSICIÓNANATÓMICA
El estudio se inicia con el cuerpo en lo que se conoce como posición anatómica estándar. La persona debe estar de pie, con la cabeza y el cuello erectos, los brazos a ambos lados del cuerpo (extendidos hacia el piso y con las palmas de las manos vueltas hacia delante), y la mirada hacia el frente. Las piernas tienen que estar extendidas y ligeramente separadas, con los pies y los tobillostambién extendidos.





EJES ANATÓMICOS: La posición anatómica puede estudiarse de acuerdo a tres ejes
Eje vertical.- Va de la cabeza a los pies (Céfalo – Caudal).

Eje transversal.- Va de lado a lado (Latero – Lateral, de izquierda a derecha o viceversa).

Eje anteroposterior.- Va de adelante hacia atrás.



PLANOS ANATÓMICOS: Los principales planos anatómicos son:
Plano Medio oSagital.- Mediante una línea perpendicular al piso, divide al cuerpo en dos partes: izquierda y derecha.

Plano Frontal o Coronal.- Mediante una línea perpendicular al piso, separan al cuerpo en dos mitades, una anterior y otra posterior.


Plano Transversal.- Mediante una línea paralela al piso, divide al cuerpo en dos mitades una superior o cefálica y otra inferior o caudal.RESUMEN DE EJES Y PLANOS ANATÓMICOS




Posiciones anatómicas básicas

Se conocen como posiciones básicas del paciente encamado, todas aquellas posturas o
posiciones que el paciente puede adoptar en la cama, camilla, mesa de exploraciones, etc., que son de interés para el manejo del Enfermo por el personal sanitario y de manera especial por el Técnico en Enfermería ( posturas activas...