anatomia
Buscando canciones que ilustraran el ejercicio que hacíamos el otro día en clase sobre la Línea del Tiempo, me encuentro con esta canción de Maria Taylor – Time lapselifeline – . Quizás hayáis escuchado algo suyo en series como Bones o Anatomía de Grey, pues sus canciones forman parte de estas bandas sonoras “indies”, tan de moda en las nuevas series norteamericanas.En ella se hace referencia en inglés a dos conceptos que hemos trabajado en clase, el de línea del tiempo y de las dificultades de establecer una escala adecuada entre el tiempo contado (el quenarramos) y el tiempo pasado (todo eso que sucedió).
El “time-lapse” es una técnica audiovisual que permite representar el paso del tiempo de un modo acelerado, una secuencia de vídeo en el que el tiempose acelera, donde lo representado y el tiempo real no corresponden.
Si reparáis, cualquier representación narrada del tiempo, particularmente en el tiempo que utilizamos en historia, se hace a partirde una aceleración parecida. En este caso, nosotros los historiadores y vosotros en vuestro ejercicio habéis dado el salto entre dos acontecimientos, acelerando (al omitir), el tiempo y los sucesosque quedan entremedias.
Nuestra vida, esa “lifeline”, está hecha de pequeñas aceleraciones, esos momentos recordados, esos acontecimientos que nos marcan, esos años dorados y esos recuerdosqueridos. La historia “oficial” también. La cuestión clave es preguntarnos qué elegimos para hacer ese “time lapse”, porqué elegimos unos hecho u otros, hasta que punto esa elección marca la lectura que sobreel relato podemos hacer. Pensad por un momento en dos líneas de tiempo de vuestra vida y construirlas sobre las desgracias, accidentes y dolores que hayáis podido padecer, u otra en la que relateislas fiestas, las alegrías, los momentos de felicidad. Las dos corresponden a vuestra vida y sin embargo un espectador neutral se haría una idea muy distinta de vuestra existencia leyendo una o la...
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