anatomiaq

13-03-2013

ANATOMÍA
Generalidades
Clase 1
12 de Marzo de 2013
Profesor: Klgo. Sebastián Jiménez

Requisitos del Curso
• 100% asistencia a actividades de laboratorio
• 75 % asistencia a clases teóricas
• Uso obligatorio del delantal en laboratorio
• Evaluación permanente
• Presentación personal

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Bibliografía básica
• Anatomía con orientación clínica. KeithMoore
• Atlas de Anatomía Humana, Frank Netter

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SISTEMA LOCOMOTOR.
1. Tejido conectivos: óseo,
GENERALIDADES Y
cartilaginoso, Ligamentoso,
CONCEPTOS
tendinoso, tejido muscular.
Objetivos Específicos:
2. Generalidades del aparato
 Conocer las estructuras
Locomotor: esqueleto axial y
anatómicas que conforman el
Apendicular.
sistema músculo-esquelético.

 Desarrollo declases teóricoprácticas: utilización de
imágenes en multimedia,
Software de anatomía,
Maquetas tridimensionales
Y textos de anatomía.

 Conocer y utilizar el lenguaje
anatómico en la descripción
del sistema músculoesquelético.



I.

 Comprender que la
organización estructural del
Sistema Músculo-esquelético
conlleva una función
específica.

3. Clasificación articulaciones yprincipales músculos.

Asistencia, se fija en un 75%
para cátedra y de 100% en
laboratorios quedando bajo
criterio del Docente a cargo,
según lo indicado en el
reglamento de la
universidad.

 Relacionar la conformación y
organización del sistema
Músculo-esquelético con la
terminología de posición y
movimiento.

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I.

SISTEMA LOCOMOTOR.Objetivos Específicos:
 Comprender que la
organización estructural del
Sistema Músculo-esquelético
conlleva una función
específica.


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4

Relacionar la conformación y
organización del sistema
Músculo-esquelético con la
terminología de posición y
movimiento

Aparato Locomotor:
 Desarrollo de clases teórico1. Artrología básica cabeza, cuello,
prácticas: utilización dedorso de tronco, miembro
imágenes en multimedia,
superior y miembro inferior
Software de anatomía,
2. Osteología básica cabeza, cuello,
Maquetas tridimensionales
dorso de tronco, miembro
Y textos de anatomía.
superior y miembro inferior
3. Miología básica de cabeza,
 Asistencia, se fija en un 75%
cuello, dorso de tronco,
para cátedra y de 100% en
miembro superior y miembro
laboratoriosquedando bajo
inferior
criterio del Docente a cargo,
según lo indicado en el
reglamento de la
universidad.

I.
SISTEMA NERVIOSO
Sistema Nervioso Parte I
 Desarrollo de clases teóricoObjetivos Específicos:
1. Clasificación.
prácticas: utilización de
2. Unidad neuromuscular.
 Conocer las estructuras
imágenes en multimedia,
anatómicas que conforman el 3. Sistema nervioso central.Software de anatomía,
i. Cerebronúcleos
sistema nervioso.
Maquetas tridimensionales
ii. Tronco encefálico. (puente,
Y textos de anatomía.
 Conocer y utilizar el lenguaje
pedúnculos cerebrales,
anatómico en la descripción
mesencéfalo) cerebelo.
 Asistencia, se fija en un 75%
del sistema nervioso.
iii. Médula espinal
para cátedra y de 100% en
 Comprender que la
laboratorios quedandobajo
organización estructural del
4. Sistema nervioso periférico.
criterio del Docente a cargo,
Sistema Nervioso conlleva
Nervios craneales. Nervios
según lo indicado en el
una función específica.
raquídeos. Plexos.
reglamento de la
universidad.
 Relacionar la conformación y 5. Sistema nervioso autónomo.
6. Ventrículos
organización estructural del
sistema nervioso con el resto 7.Encéfalo
de los sistemas del cuerpo
humano.

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IV. SISTEMA NERVIOSO
Sistema Nervioso Parte II
 Desarrollo de clases teóricoObjetivos Específicos:
1. Clasificación.
prácticas: utilización de
2. Unidad neuromuscular.
 Conocer las estructuras
imágenes en multimedia,
anatómicas que conforman el 3. Sistema nervioso central.
Software de anatomía,
i....