Anciedad
Páginas: 2 (383 palabras)
Publicado: 12 de mayo de 2010
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Desarrollo DeLa Primera Infancia
Desarrollo De La Primera Infancia
PRESENTACION
El estudio del desarrollo de los niños en la actualidad tanto como en el pasado es de suma importancia ya que se trata sobre loscimientos de la vida, la cual engloba los aspectos de la personalidad, el cognitivo, el físico, social y afectivo una lista de aspectos que se entrelazan para hacer un todo y proporcionar al niño unamejor calidad de vida ya que cuenta con las herramientas necesarias para interactuar, aprender y descubrir el mundo que lo rodea.
Mucho se ha hablado de este tema, los nombramientos que seatribuyen van desde las teorías y los enfoques del desarrollo hasta las charlas entre las madres y los padres que comparten los logros, las capacidades, las actitudes y por supuesto el desarrollo físicoque su hijo a alcanzado en comparación con otros de su edad; pero también se mencionan los que puede ser un retrazo o una falta de cualquiera de las mencionadas arriba.
Sin duda alguna un tema convariadas perspectivas y enfoques todo dependiendo del autor que se consulte, pero al fin y al cabo todos preocupados por un desarrollo integral de la infancia que resultara en una vida adulta plena ysatisfactoria.
Cynthia Melendez Pérez
MARCO REFERENCIAL
Los años intermedios de la niñez que van de los 6 a los 11 años, son denominados como años escolares, es en este lapso de tiempo dondela experiencia central o matriz es la escuela, un contexto importante para el desarrollo físico, cognoscitivo y socio-afectivo para el niño puesto que refuerzan, consolidan y perfeccionan las...
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El estudio del desarrollo de los niños en la actualidad tanto como en el pasado es de suma importancia ya que se trata sobre loscimientos de la vida, la cual engloba los aspectos de la personalidad, el cognitivo, el físico, social y afectivo una lista de aspectos que se entrelazan para hacer un todo y proporcionar al niño unamejor calidad de vida ya que cuenta con las herramientas necesarias para interactuar, aprender y descubrir el mundo que lo rodea.
Mucho se ha hablado de este tema, los nombramientos que seatribuyen van desde las teorías y los enfoques del desarrollo hasta las charlas entre las madres y los padres que comparten los logros, las capacidades, las actitudes y por supuesto el desarrollo físicoque su hijo a alcanzado en comparación con otros de su edad; pero también se mencionan los que puede ser un retrazo o una falta de cualquiera de las mencionadas arriba.
Sin duda alguna un tema convariadas perspectivas y enfoques todo dependiendo del autor que se consulte, pero al fin y al cabo todos preocupados por un desarrollo integral de la infancia que resultara en una vida adulta plena ysatisfactoria.
Cynthia Melendez Pérez
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Los años intermedios de la niñez que van de los 6 a los 11 años, son denominados como años escolares, es en este lapso de tiempo dondela experiencia central o matriz es la escuela, un contexto importante para el desarrollo físico, cognoscitivo y socio-afectivo para el niño puesto que refuerzan, consolidan y perfeccionan las...
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