andisito

UNIDAD EDUCATIVA TECNICO SALESIANO




ASIGNATURA:DESARROLLO DE PENSAMIENTO FILOSOFICO



DOCENTE: MST. BRAULIO LIMA MACHUCA



ESTUDIANTE: ANDRES CALDERON LUNA



CURSO: PRIMERO“E2” DE BGU



CUENCA-ECUADOR



2014-2015










1. ¿existe algún tipo de saber que pueda superar a la filosofía?
Pues si ya que la filosofía no es la única ciencia en la que seutiliza el pensamiento

2. A pesar de que existe filosofía los mitos permanecen ¿Cuál es su importancia en la cultura?
Al no saber el porqué de las cosas algunas culturas han creado mitos queexpliquen sus dudas
3. ¿Qué pregunta te has planteado en la vida frente a la cual aún no encuentras respuesta? Que será de mí en mi futuro. Pues seré unadulto que con esfuerzo y dedicación tendrá un hogar y trabajo estable
4. algunos dicen “la filosofía con la cual y sin la cual uno queda tal cual “¿Qué argumentos podrían exponer quienes piensan así?Pues no están valorando la ciencia ya que una persona sigue siendo persona aun sin utilizar su filosofía
5. a partir del texto ¿Cómo definirías filosofía?
Pues es la ciencia que ayuda a unapersona a mejorar su pensamiento
6. lee el mito de platón “la caverna” interpreta que es lo que hace el filosofo
Que una persona que no utiliza bien su filosofía no podrá avanzar más que otraspersonas mientras que la persona que utiliza bien su filosofía podrán avanzar mejor que otras personas
7. Mathew lippman(1924) es un filósofo norteamericano que propuso un programa de filosofía paralos niños a partir del texto interpreta la función de la filosofía
Que si a los niños se les enseñara filosofía desde temprana edad podrían razonar mejor y así desarrollar su pensamiento
8.investiga la obra “el elogio de la locura” como entiende Erasmo de Rotterdam la función del filósofo ¿Cuáles son las condiciones para que a un niño le guste la filosofía?
Que todo el mundo cuando...