ANDRAGOGÍA

ANDRAGOGIA (ENSAYO)
“COMO AFECTA EN SU DESARROLLO EL APRENDIZAJE POR LOS DIFERENTES CAMBIOS QUE SE PRESENTAN EN LA EDAD ADULTA Y COMO INFLUYEN LOS PRINCIPIOS Y REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE SEGÚN KNOWLES Y MEZIROV”
El término adulto se refiere a un organismo, especialmente un ser humano, que ya ha dejado la infancia y adolescencia para alcanzar su completo desarrollo. Es la etapa de estabilidadrelativa (no crecimiento no declinación por edad) y de vigor físico.
Educar a un adulto es difícil, el adulto va aprendiendo conforme a las actividades que va realizando, según varios autores el adulto aprende cuando lee, ve televisión o cuando conversa, es complicado tratar de darle una educación, porque ellos ya tienen conocimientos que fueron adquiriendo conforme el tiempo y ya no les interesaver más allá de sus conocimientos ya que son esos los que tienen.

La educación del adulto es un instrumento para que este cumpla todos sus objetivos. En algunos casos existen programas encargados de la educación de los adultos con contenidos que exactamente no son los adecuados para ellos.
La educación para adultos ha sido parte fundamental para la alfabetización desde tiempo atrás y brindanuevas oportunidades a los que en su momento no pudieron obtener alguna educación y para así elevar su nivel educativo.

Toda persona tiene derecho a enriquecer sus conocimientos y aprender cada día algo bueno. Hoy en día hay demasiadas cosas que saber, aquel que se queda atrás sin adquirir las cosas nuevas y conocimientos que se ofrecen, se irán quedando estancados en ese mundo que no losllevara a nada, en cambio aquella persona que está abierta a todo el conocimiento nuevo, su vida se tornara más productiva y la sensación de utilidad siempre estará con ella.

Hablando de utilidad y se sentirse útil, la tecnología cada día va en aumento y por ellos cada día va en aumento en diferentes partes, con la tecnología en las organizaciones donde algunos adultos laboran, el trabajo de estosse hace menos complicado, y con eso sus horas libres aumentan y eso hay que aprovecharlo, es el momento de adquirir más conocimientos para dejar atrás los que se tenían, aprender a usar la tecnología y aprender a estar a la par con ella ¿Cómo poder adquirir todos estos conocimientos? Es fundamental crear programas que le sean atractivos al adulto y les proporcione mejorar y elevar el nivel deconocimientos y mejorar en sus aspectos laborales.

La educación del adulto enfrenta grandes problemas, en primer lugar la falta de interés en el adulto a conocer nuevos aprendizajes y tener experiencias distintas con el conocimiento.

El aprendizaje en las personas adultas es muy diferente al aprendizaje en los niños o en los jóvenes, porque los intereses son muy distintos.
Al momento deinteractuar con el adulto, el educador tiene que tomar en cuenta varios aspectos, entre ellos las características personales en ellas entran los cambios fisiológicos del adulto, a una cierta edad el adulto va en declinación , por lo tanto aumentan los problemas visuales y auditivos. La vista de un adulto se vuelve más cansada, por eso el educador al momento de impartir su curso debe evitar que se leamucho porque al adulto le va a resultar algo cansado por la dificultad de visualizar bien la letras, en cambio si se muestran textos cortos con letras grandes que estén acordes que su vista le será más fácil comprender.

El educador es el encargado hacer un ambiente propicio al aprendizaje del adulto, debe tomar en cuenta, no solo facilitar la letra grande, sino también el lugar donde se imparteel curso, este lugar debe tener una cierta iluminación para que no ser forcé tanto la vista al momento de leer algo, además tener n buen clima, ni frió, ni calor.

También hay un cambio muy significativo en el oído, el educador tiene que dar un tono de voz adecuado y permitir que le puedan leer lo labios, además de reunir técnicas visuales para mayor entendimiento. La perdida de energía...