Andragogia

RESEÑA CRÍTICA

EDUCACION A DISTANCIA Y FUNCION TUTORIAL

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:
(Unesco) san José 1993 Betancourt, Maya, Arnobio
PALABRAS CLAVE: tutor, correspondencia, asesoría,presencial, autodidaxia, tutoría, individualización.
IDEAS CENTRALES: La tendencia más favorable que la educación a distancia viene teniendo en los últimos tiempos en la combinación simultanea de varios deestos medios, por ello se viene hablando de la educación multimedia da.
Requiere la práctica de planear una serie de situaciones en que aquella pueda realizarse.
Los principios de la educación adistancia se pueden identificar como:
Personalización, Autonomia, Integralidad permanencia entre otros.
Las caracteristicas de la educación a Distancia:
Es una respuesta a la necesidad y derecho dela educación y permite un manejo flexible del horario y del tiempo de acuerdo con las características del usuario.
ARGUMENTOS DEL AUTOR:
* Menciona distintas definiciones de Educación adistancia.
* La Educación a Distancia se basa en la comunicación no presencial.
* El docente no desaparece y su función es de orientar los procesos de aprendizaje.
* Considera que la educación adistancia no es de mala calidad ya que deficiencias también se dan en la educación presencial.
* Identifica principio como: personalización, autonomía, integralidad, diferencialidad.
* Es unaacertada respuesta a la exigencia social de superar las barreras entre la escuela y la vida, entre la teoría y la práctica.
* El usuario es responsable de su educación.

OPINION PERSONAL:
Laeducación a distancia brinda igualdad de oportunidad al tener acceso a la educación, aquellas personas que por su salud, edad, no han podido asistir a un centro convencional adaptadandose a los horarios.A pesar de que se puede dar muchas asignaturas a través de esta modalidad hay otras como la de medicina que requieren más práctica.
En este tipo de modalidad la responsabilidad del alumno es...