andragogia

Educación: Sistema de formación destinado a conseguir el desarrollo de las capacidades intelectuales de las personas.

Proceso: Conjunto de las diferentes fases o etapas sucesivas que tiene unaacción o un fenómeno complejos.

Organización: es un sistema diseñado para alcanzar ciertas metas y objetivos.

Método: modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o findeterminado.

Técnica: describir a un tipo de acciones regidas por normas o un cierto protocolo que tiene el propósito de arribar a un resultado específico, tanto anivel científico como tecnológico, artístico o de cualquier otro campo. 

Control: comprobación, inspección, fiscalización o intervención.

Didáctica: diversas técnicas y formas de enseñar, las cuales se adaptan según las necesidades de losalumnos o las circunstancias.

Dinámico: Se aplica a la persona que tiene mucha actividad, energía y diligencia para hacer cosas.

Interacción: vocablo que describe una acción que se desarrollade modo recíproco entre dos o más organismos, objetos, agentes, unidades, sistemas, fuerzas o funciones.

Conocimiento: es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia oel aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori).

Aprendizaje: proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza ola experiencia. 

Aplicación: acción y el efecto de aplicar o aplicarse (poner algo sobre otra cosa, emplear o ejecutar algo, atribuir).

Enseñanza: es la acción y efecto de enseñar (instruir,adoctrinar y amaestrar con reglas o preceptos).

Programación: es la acción y efecto de programar.

Concepto de educación
Fines de la educación
Comentario crítico reflexivos personales
1)Bloom. Consiste en el desarrollo de aquellas características que permiten al hombre vivir eficazmente en una sociedad compleja.

2) Otros. Una contribución al desarrollo de la persona y de su...