Andragogia

La Andragogía es la disciplina que se ocupa de la educación y el aprendizaje del adulto

El crecimiento biológico del ser humano llega en un momento determinado al alcanzar su máximo desarrollo ensus aspectos fisiológicos,  morfológicos y orgánicos; sin embargo desde el punto de vista psico-social, el crecimiento del ser humano, a diferencia de otras especies, se manifiesta de maneraininterrumpida y permanente.

Andragogía es al Adulto, como Pedagogía al Niño

Se debe tener en cuenta que la Andragogía se basa en tres principios:
Participación
La participación se requiere ya que elestudiante no es un mero receptor, sino que es capaz de interactuar con sus compañeros, intercambiando experiencias que ayuden a la mejor asimilación del conocimiento. Es decir, el estudianteparticipante puede tomar decisiones en conjunto con otros estudiantes participantes y actuar con estos en la ejecución de un trabajo o de una tarea asignada.
Horizontalidad
La horizontalidad se manifiestacuando el facilitador y el estudiante tienen características cualitativas similares (adultez y experiencia). La diferencia la ponen las características cuantitativas (diferente desarrollo de la conductaobservable).
Flexibilidad
Es de entender que los adultos, al poseer una carga educativa - formativa, llena de experiencias previas y cargas familiares o económicas, necesiten lapsos de aprendizajeacordes con sus aptitudes y destrezas.















Etimológicamente el termino adulto procede del verbo latino adolescere, que significa “crecer” y es la forma del participio pasado“adultum”, significando por lo tanto “el que ha crecido”

Según el lenguaje corriente adulto es el individuo situado entre la adolescencia y la vejez, una definición mas acabada de adulto es:aquel hombre que ha dejado de crecer y ha logrado la talla normal en todos los aspectos de su ser, o también es el hombre considerado como un ser en desarrollo histórico, el cual, heredero de su...