Andragogia

Adulto: llegado al termino de la adolescencia. Que ha llegado a su máximo desarrollo, perfección.

Ambiente de Aprendizaje Andragógico: Es un conjunto de acontecimientos, acciones, actividades y tareas de características andragógicas que un Facilitador administra a un grupo de Participantes en situación de aprendizaje, durante un tiempo planificado y programado, fundamentadas en el procesoorientación-aprendizaje y en los ambientes físico, psicológico y sociocultural.
Amplitud: es abarcar un área de conocimiento en toda su extensión

Andragogía: ciencia y arte de ayudar a los adultos a aprender.
Andragogo: es un educador que, conociendo al adulto que aprende, es capaz de crear ambientes educativos propicios para el aprendizaje. En su Acepción más amplia, el andragogo es el ser de larelación de ayuda educativa al adulto.
Andros: hombre.

Antropología: es una teoría educativa referida al aprendizaje en la que se consideran las diferencias y semejanzas entre personas de diversa edad.

Aprender: adquirir conocimiento por el estudio.

Aptitudes: cualidad. Que hace las cosas adecuadas para un fin. Capacidad idoneidad.

Arte: virtud o habilidad para hacer algo. Conjuntode normas para hacer bien una cosa.

Asimilación: aprender algo comprendiéndolo.

Autogestión: refiere al uso de cualquier método, habilidad y estrategia a través a de las cuales los individuos puedan dirigir eficazmente sus propias actividades hacia el logro de sus objetivos. Incluye el establecimiento de metas, planificación, programación, seguimiento de tareas..Actividades de aprendizaje
Acciones que realiza un docente para crear un ambiente propicio a facilitar el aprendizaje del o los estudiantes. El diseño de experiencias de aprendizaje es una actividad que no es fácil de planear, pues se requieren conocimientos de didáctica y de teorías del aprendizaje.
Andragogía
Parte de las ciencias de la educaciónque se especializa en el desarrollo de técnicas y metodología que faciliten la educación de los adultos. Su sinónimo es "antropología".
Andragogía:
Ambiente educativo, entorno donde se realizan las interacciones, entorno físico o virtual que favorezca la interacción con fines de aprendizaje.
Antología:
Etimológicamente significa "ramillete". Es un conjunto de lecturas que han sidoseleccionadas por algún experto en contenido, para poner a disposición de lectores interesados en la temática. En Educación a Distancia es muy utilizado por algunas instituciones educativas y por algunos docentes que consideran que esta forma de selección de lecturas es más efectiva que el uso de los libros de texto.
Aprendizaje:
Dentro de diversas concepciones, tienen en común que es un proceso medianteel cual el sujeto incorpora o modifica una experiencia a su presente conocimiento o destreza. En educación a distancia y abierta es el motivo imprescindible del acto formativo.
Asincrónica:
Comunicación que no coincide en tiempo real, los mensajes se conservan hasta que el destinatario lo recibe.
Aprendizaje autodirigido:
Cuando el estudiante determina el momento, el espacio y el ritmo en quehabrá de realizar sus estudios formales de alguna materia o contenido temático. Este proceso educativo puede tener lugar con la utilización de auxiliares didácticos propios o los proporcionados por la institución educativa. Es sinónimo de "aprendizaje autorregulado".

Aprendizaje colaborativo:
se genera del contacto con los otros estudiantes y con el apoyo de un asesor. En la época de laglobalización resulta imprescindible en programas de educación abierta o a distancia.
Aprendizaje en Línea:
Forma de aprender por medio de la intenet, con los recursos de la computadora y las telecomunicaciones.
Aprendizaje distribuido:
Se logra con programas para la distribución de cursos y apoyos utilizando diversos medios de comunicación.
Aprendizaje Virtual:
La recreación de ambientes de...