andragogia
Páginas: 2 (372 palabras)
Publicado: 5 de septiembre de 2014
Andragogía
La Andragogía (del griego ἀνήρ "hombre" y ἀγωγή "guía" o "conducción") es el conjunto de técnicas de enseñanza orientadas a educar personas adultas, en contraposición de la pedagogía, quees la enseñanza orientada a los niños. La Andragogía es una ciencia. según lo plantea: Ángel R. Villarini Jusino, Ph.D. en su publicación titulada "Félix Adam: Desarrollo humano, pedagogía yAndragogía"
Actualmente se considera que la educación no es sólo cuestión de niños y adolescentes. El hecho educativo es un proceso que actúa sobre el hombre a lo largo de toda su vida, siendo que lanaturaleza del hombre permite que pueda continuar aprendiendo durante toda su vida sin importar su edad cronológica.
Personalidad del adulto
la personalidad del adulto va cambiando de acuerdo a losdiferentes factores ambientales y biológicos que va teniendo durante el desarrollo de la misma, específicamente en el momento de vivir un duelo. Conforme a las experiencias que va adquiriendo a lo largode la vida, comienza a formarse su temperamento, carácter, forma de ser, de actuar, expresar y sentir. Durante la infancia, adolescencia, juventud se van observando estos cambios en la personalidad,hasta llegar a la edad adulta, cuando ya es poco factible modificar lo que se adquirió en estas etapas.
Los teóricos en la personalidad no niegan la influencia significativa de los diversosdeterminantes de la conducta; más bien, tratan con su efecto en la estructura y funcionamiento de la personalidad. Por tanto, se considera que el medio ambiente influye en la personalidad; los determinantesbiológicos afectan el funcionamiento de la personalidad, y la herencia fija los límites del desarrollo de la personalidad
En realidad, el término personalidad se podría decir de muchas maneras, perolo que en sí se quiere saber, es la esencia que en cada individuo va teniendo. La estructura de la personalidad, durante el paso de los años, es lo que nos va a permitir afrontar diferentes...
La Andragogía (del griego ἀνήρ "hombre" y ἀγωγή "guía" o "conducción") es el conjunto de técnicas de enseñanza orientadas a educar personas adultas, en contraposición de la pedagogía, quees la enseñanza orientada a los niños. La Andragogía es una ciencia. según lo plantea: Ángel R. Villarini Jusino, Ph.D. en su publicación titulada "Félix Adam: Desarrollo humano, pedagogía yAndragogía"
Actualmente se considera que la educación no es sólo cuestión de niños y adolescentes. El hecho educativo es un proceso que actúa sobre el hombre a lo largo de toda su vida, siendo que lanaturaleza del hombre permite que pueda continuar aprendiendo durante toda su vida sin importar su edad cronológica.
Personalidad del adulto
la personalidad del adulto va cambiando de acuerdo a losdiferentes factores ambientales y biológicos que va teniendo durante el desarrollo de la misma, específicamente en el momento de vivir un duelo. Conforme a las experiencias que va adquiriendo a lo largode la vida, comienza a formarse su temperamento, carácter, forma de ser, de actuar, expresar y sentir. Durante la infancia, adolescencia, juventud se van observando estos cambios en la personalidad,hasta llegar a la edad adulta, cuando ya es poco factible modificar lo que se adquirió en estas etapas.
Los teóricos en la personalidad no niegan la influencia significativa de los diversosdeterminantes de la conducta; más bien, tratan con su efecto en la estructura y funcionamiento de la personalidad. Por tanto, se considera que el medio ambiente influye en la personalidad; los determinantesbiológicos afectan el funcionamiento de la personalidad, y la herencia fija los límites del desarrollo de la personalidad
En realidad, el término personalidad se podría decir de muchas maneras, perolo que en sí se quiere saber, es la esencia que en cada individuo va teniendo. La estructura de la personalidad, durante el paso de los años, es lo que nos va a permitir afrontar diferentes...
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