Andre s Gutie rrez Morales
Páginas: 2 (273 palabras)
Publicado: 27 de agosto de 2015
Andrés Gutiérrez Morales
Medios y Lenguajes ll
Hay un conjunto sistemático de signos que permite un cierto tipo
de comunicación a esto le llamamos lenguaje y este secaracteriza por un sistema semiótico (agrupación de signos).
Cuando se da la función comunicativa hay dos aspectos a considerar:
El código o repertorio de posibilidades paraproducir enunciados significantes y el, el mensaje o variaciones particulares sobre la base del código.
La comunicación sólo es posible cuando el repertorio de elementos del quetoma forma y organización la secuencia de signos que constituye el mensaje es conocido tanto por el emisor como por el receptor. En los lenguajes modernos (cine, radio ... ),tal conocimiento reviste una cierta complejidad: a través de la reiteración del hábito rutinario de consumir películas o programas, las audiencias aprenden a leer el mensaje, sefamiliarizan con las claves del repertorio de signos que construye el mensaje y hacen posible su decodificación, pero ignoran las claves de su producción: aprender a hablarlos lenguajes modernos supone un proceso mucho más complejo, especialmente por la incorporación al repertorio de elementos de la noción tecnología.
Es semántico todo lo queconcierne al sentido más directo y manifiesto de los signos de un lenguaje.
La información estética del mensaje influye más sobre nuestra sensibilidad que sobre nuestrointelecto. La comunicación es más compleja pero igual o más de eficaz; dependerá en una gran medida de la proximidad social-cultural de los
códigos del emisor y el receptor. Labroma, el chiste, la ironía, la sátira, pueden ser recursos educativos muy eficaces
El sonido es definido como todo ruido elaborado o clasificado en una cadena
Significante
Medios y Lenguajes ll
Hay un conjunto sistemático de signos que permite un cierto tipo
de comunicación a esto le llamamos lenguaje y este secaracteriza por un sistema semiótico (agrupación de signos).
Cuando se da la función comunicativa hay dos aspectos a considerar:
El código o repertorio de posibilidades paraproducir enunciados significantes y el, el mensaje o variaciones particulares sobre la base del código.
La comunicación sólo es posible cuando el repertorio de elementos del quetoma forma y organización la secuencia de signos que constituye el mensaje es conocido tanto por el emisor como por el receptor. En los lenguajes modernos (cine, radio ... ),tal conocimiento reviste una cierta complejidad: a través de la reiteración del hábito rutinario de consumir películas o programas, las audiencias aprenden a leer el mensaje, sefamiliarizan con las claves del repertorio de signos que construye el mensaje y hacen posible su decodificación, pero ignoran las claves de su producción: aprender a hablarlos lenguajes modernos supone un proceso mucho más complejo, especialmente por la incorporación al repertorio de elementos de la noción tecnología.
Es semántico todo lo queconcierne al sentido más directo y manifiesto de los signos de un lenguaje.
La información estética del mensaje influye más sobre nuestra sensibilidad que sobre nuestrointelecto. La comunicación es más compleja pero igual o más de eficaz; dependerá en una gran medida de la proximidad social-cultural de los
códigos del emisor y el receptor. Labroma, el chiste, la ironía, la sátira, pueden ser recursos educativos muy eficaces
El sonido es definido como todo ruido elaborado o clasificado en una cadena
Significante
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