andrea

I- FASES DEL DISEÑO 
1-Determinación de los objetivos 
OBJETIVO TERMINAL: Sensibilizar al personal docente, administrativo de Servicio y alumnos del Instituto Universitario de la Frontera sobre las consecuencias del cambio climático y la necesidad de aplicar los correctivos necesarios para la preservación del planeta
OBJETIVOS OPERATIVOS 
• Explicar en que consiste el calentamiento global 
•Enumerar las causas del calentamiento global 
• Explicar las consecuencias del calentamiento global 
• Describir los efectos del calentamiento global sobre algunos países 
• Juzgar las consecuencias del cambio climático. 
• Analizar el Protocolo de Kyoto 
• Aplicar prácticas diarias que coadyuven al controlar los efectos sobre el medio ambiente. 
• Evaluar el alcance del cambio climático ennuestras vidas. 
• Implicarse en un compromiso de lucha a través de la aplicación diaria de eventos que ayuden a minimizar los efectos del calentamiento global. 
• Tomar conciencia sobre el cambio climático como un problema que afecta a todos los habitantes del planeta 
• Comprometerse a realizar el procedimiento que se debe aplicar para la planificación, aplicación y evaluación de una campañade sensibilización a la comunidad sobre el calentamiento global 

2-Identificación de los destinatarios 
Personal docente, administrativo de servicio y estudiantes del Instituto Universitario de la Frontera.

3-Selección de Contenidos 
Presentación del tema
Contenidos Conceptuales
Concepto de calentamiento global
Causas del calentamiento Global
Consecuencias del calentamiento globalProtocolo de Kyoto

Contenidos procedímentales
Observación dirigida de las Realidades de algunos países por la influencia del calentamiento global
Observación dirigida sobre el problema de los polos
Qué procedimiento debemos aplicar para ayudar a mejorar el planeta
Procedimiento para la realización de campañas de sensibilización

Contenidos actitudinales
Valoración de la importancia decoadyuvar a la preservación de nuestro planeta Sensibilidad por las observaciones de los hechos que acontecen en el planeta por el recalentamiento global


4-Revisión de materiales similares existentes 
Se observaron los siguientes materiales pero no se observó claramente la parte didáctica, ni se trabajó en función de imágenes, películas o videos. En tal sentido consideramos presentar una unidaddidáctica que conjugara el aspecto técnico y didáctico, y que estableciera un isomorfismo o coherencia entre las diferentes actividades, a fin de alcanzar los objetivos propuestos
A continuación se presenta el material encontrado sobre calentamiento global que tiene alguna relación con el tema seleccionado en nuestroequipoHttp://www.edu.aytolacoruna.es/canal_voz/vida_escolar/las_noticias_de_la_escuela/la_xunta_inicia_una_campana_para_sensibilizar_a_los_estudiantes_contra_el_calentamiento_globalSensibilización 
Los estudiantes de primaria y secundaria serán los principales destinatarios de la campaña / La Voz de Galicia / M.M. 
La Xunta inicia una campaña para sensibilizar a los estudiantes contra el calentamiento global
(Canal Voz Canal Voz) - 12 de febrero de 2007
La Consellería deMedio Ambiente sobre el cambio climático. La Xunta quiere concienciar a los más jóvenes en aspectos tan concretos como que cada vez que apaguen una luz que no usen o vayan caminando en vez de coger el coche ayudan a evitar emisiones de dióxido de carbono, responsable del calentamiento del planeta.
La campaña pretende fomentar comportamientos tendentes a frenar estas emisiones a la atmósfera. Comoparte de esta iniciativa, la Consellería de Medio Ambiente en colaboración con la de Educación, prevé distribuir 1.500 unidades didácticas en todos los colegios de Galicia, junto con una película en formato DVD, para explicar el fenómeno del calentamiento global, sus causas y efectos.
El programa escolar Cambia o clima? incluye consejos en favor del reciclaje de basura o la racionalización del...