andrea
Páginas: 3 (607 palabras)
Publicado: 22 de junio de 2013
Desarrollo temprano de la personalidad emocional.
Como ya se sabe, algunos aspectos de la personalidad parecen heredarse, en tanto otros parecen provenir de las primeras experiencias.
Eldesarrollo de la personalidad es un proceso de construcción que se produce gracias al desarrollo de capacidades y a la interacción social.
El desarrollo emocional se refiere al proceso por el cual elniño construye su identidad a través de las interacciones con sus pares. A través de este proceso el niño puede distinguir y manejar las emociones.
El desarrollo emocional temprano está vinculado con lamaduración. Un investigador observó que todas las emociones básicas del ser humano aparecen antes de los 2 años de edad.
5 rasgos característicos emocionales de los niños:
1.- Emocionesintensas.
2.- Emociones que aparecen con frecuencia.
3.- Emociones transitorias.
4.- Cambio en la intensidad de las emociones.
5.- Emociones que se pueden detectar mediante síntomas conductuales.Emociones básicas
Alegría.
Tristeza y enojo.
Miedo.
La contención de las emociones
El niño debe aprender a expresar sus emociones adecuadamente. El niño debe contener, no reprimir.Debemos tener en cuenta que: cada cultura condiciona la expresión de las emociones de manera diferente.
Teoría del apego.
Fue el psicólogo John Bowlby que en su trabajo en instituciones conniños privados de la figura materna le condujo a formular la teoría del apego. La tesis fundamental de la teoría del apego es que el estado de seguridad, ansiedad o temor de un niño es determinado en granmedida por la capacidad de respuesta de su principal figura de afecto. El apego es el vínculo emocional que desarrolla el niño con sus padres, esto le da la seguridad necesaria para desarrollar supersonalidad.
El bebé (según esta teoría) nace con conductas las cuales tienen como finalidad producir respuestas en los padres y con esto los bebés buscan mantener la proximidad con la figura de...
Desarrollo temprano de la personalidad emocional.
Como ya se sabe, algunos aspectos de la personalidad parecen heredarse, en tanto otros parecen provenir de las primeras experiencias.
Eldesarrollo de la personalidad es un proceso de construcción que se produce gracias al desarrollo de capacidades y a la interacción social.
El desarrollo emocional se refiere al proceso por el cual elniño construye su identidad a través de las interacciones con sus pares. A través de este proceso el niño puede distinguir y manejar las emociones.
El desarrollo emocional temprano está vinculado con lamaduración. Un investigador observó que todas las emociones básicas del ser humano aparecen antes de los 2 años de edad.
5 rasgos característicos emocionales de los niños:
1.- Emocionesintensas.
2.- Emociones que aparecen con frecuencia.
3.- Emociones transitorias.
4.- Cambio en la intensidad de las emociones.
5.- Emociones que se pueden detectar mediante síntomas conductuales.Emociones básicas
Alegría.
Tristeza y enojo.
Miedo.
La contención de las emociones
El niño debe aprender a expresar sus emociones adecuadamente. El niño debe contener, no reprimir.Debemos tener en cuenta que: cada cultura condiciona la expresión de las emociones de manera diferente.
Teoría del apego.
Fue el psicólogo John Bowlby que en su trabajo en instituciones conniños privados de la figura materna le condujo a formular la teoría del apego. La tesis fundamental de la teoría del apego es que el estado de seguridad, ansiedad o temor de un niño es determinado en granmedida por la capacidad de respuesta de su principal figura de afecto. El apego es el vínculo emocional que desarrolla el niño con sus padres, esto le da la seguridad necesaria para desarrollar supersonalidad.
El bebé (según esta teoría) nace con conductas las cuales tienen como finalidad producir respuestas en los padres y con esto los bebés buscan mantener la proximidad con la figura de...
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