Andres Proyecto Fisica Completo

UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS - ESPE
VICERRECTORADO ACADEMICO
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXACTAS
NIVELACION POR CARRERAS
ABRIL – AGOSTO 2014
PLAN DE CLASE
1. DATOS INFORMATIVOS:
Departamento:Ciencias Exactas
Carrera: Técnica
Tema de la clase:
Unidad 1: INTRODUCCIÓN, La naturaleza de la Física, Estándares y unidades.
Área de Conocimiento: Física.
Asignatura: Física.

Docente :Ing. PacoVásquez Carrera.
Curso/Paralelo:"A-C"

Fecha:21-10-2014
Duración de la clase: 2horas.

Periodo académico: Octubre-Febrero/2015

2. DESPLIEGUE DEL PROCESO:
OBJETIVO CLASE: Leer, analizar y comparar losprincipios acerca de la naturaleza de la física, estándares y unidades, conjunto con fundamentos necesarios para el desarrollo de la asignatura.
LOGRO DE APRENDIZAJE (A - K):
A
3. MATRIZ DEPLANIFICACIÓN:
FASES DE LA CLASE
PROCESO METODOLÓGICO
TIEMPO
APROX.
INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN

ACTIVIDADES DOCENTES
ACTIVIDADES ESTUDIANTES


INICIAL
Motivación: Dinámica de nombres
Diagnóstico: lluvia deideas acerca de los principios físicos
Planteamiento del Tema: La naturaleza de la Física y unidades estándares
Objetivo: Leer, analizar y cuestionar los principios acerca de la naturaleza a través deensayos y vivencias en el convivir diario, fundamentos necesarios para el desarrollo de la asignatura.
Ejecución de la dinámica
Expresión de analogías

20 min
Cuestionario
DESARROLLO
Aplicación demétodos, técnicas, procedimientos y actividades:
Métodos: Deductivo, Analítico
Técnica: Observación, exposición
Experiencia: Principios de la naturaleza de la física y sus unidades en la vidadiaria
Reflexión:Desarrollo de ensayos
Conceptualización: leyes en los que se fundamentan los principios físicos
Aplicación: Avances científicos que se desarrollan en base a los principios básicos quehan evolucionado el diario vivir del hombre
Medios: Pizarra, Diapositivas, Videos, Aplicación de métodos, técnicas, procedimientos y actividades:
Estrategias: Desarrollo de ensayos,...