Androgogía y Aprendizaje

Androgogía y Aprendizaje

Androgogía

 Androgogía- Es la disciplina que se ocupa de
la educación y aprendizaje del adulto. Es el
arte de ayudar a los adultos aprender.

Cont…
 Los adultosnecesitan ser participantes
activos en su propio aprendizaje.
 El adulto como individuo, a diferencia del
niño, manifiesta ciertas características
dentro del proceso de aprendizaje, que
caracteriza a laandrología.

Cont…
 Características de la androgogía:
 La persona adulta prefiere ser autodirigida en
vez de ser dependiente de otro.
 Asocian las experiencias vividas con los
nuevos conocimientosque adquieren.
 La persona adulta esta orientada hacia las
destrezas que necesita saber para cumplir con
su papel en la sociedad.

Aprendizaje
 Los estudios clínicos y antropológicos de
cómo funcionael cerebro, indican que el
cerebro ejerce diferentes funciones desde
distintos hemisferios.
 Ejemplo: Lado izquierdo del cerebro: lógica,
análisis, datos, etc. Lado derecho del
cerebro: intuición,integración, artístico, etc.
 Es por tanto que un buen adiestramiento
debe ser diseñado para que los participantes
piensen y sientan.

Cont….
 Es importante que en el adiestramiento se
involucrentotalmente el proceso de
aprendizaje.
 Es necesario estimular el lado izquierdo del
cerebro (lógica) y el derecho (creativo) o
sea, combinación de ejercicios analíticos con
actividades de expresión ycreatividad.

Cont…
 El adulto promedio puede atender durante
90 minutos, pero sólo puede escuchar con
retención por 20 minutos.
 Esto significa que cada 20 minutos, debe
darse un cambio o variaciónen la
presentación.
 Entre las variaciones metodológicas del
adiestramiento cada 20 minutos están:
preguntas, juegos, discusión en grupo,
power point etc.

Cont….
 Cada adiestrador tiene una formadiferente
de enseñar y esto puede afectar el proceso
de aprendizaje. Es importante que cada
adiestrador conozca esto para evitar errores
en las presentaciones.
 Cada participante aprende de...