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Leer y aprender a partir de los textos escritos
La comunicación escrita como parte de la comunicación universal de las masas nos obliga a generar códigos que puedan ser entendidos y compartidos porel resto de individuos que se identifican con cierta cultura.
En este texto desde un principio nos muestra lo que es leer y aprender desde tiempos antiguos hasta la actualidad y como la lectura hacambiado con el paso del tiempo y de la tecnología, este también nos platea preguntas muy directas, las cuales pueden ayudar a que un sujeto llegue a ser un buen lector, que tenga procesos de lecturaeficientes y que comprenda profundamente los significados del texto. El saber leer no es algo tan complejo como es el memorizar, comprender o recordar algún texto, aprender a partir un texto es unahabilidad muy natural y no presenta algún conocimiento complejo, esto se debe a que son los conocimientos previos del lector, el saber leer también está formado por diferentes componentes que seencuentran en la lectura uno de estos es la enumeración, por medio de esta se busca que el lector identifique en el texto información que se relaciona directamente con palabras literales de las preguntas encuestión. La comunicabilidad de lo leído es la capacidad que el lector tiene para poder leer y construir aprendizajes profundos y perdurables que con esto podrá contar a otros sujetos lo antes leídocon sus propias palabras y no de una manera literaria, así podrá explicar la postura del autos y también su propia ideología.
La capacidad del lector para poder descifrar la información no explicitade los textos es en gran medida lo que determina el grado de aprovechamiento de la lectura ya que le permitirá al lector generar ideas del texto en base a ideas previas del mismo, generar preguntas eidentificar los puntos clave de la lectura.
La premisa anterior está estrechamente relacionada con el tema central de nuestro texto el aprendizaje a través de la lectura como genérico del muy común...