Anexo_c

ANEXO C
Formato Plan de clase
Nombre de la asignatura: Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores
Nombre del profesor: Lic. Arturo Treviño Villasana
Indicaciones:
Señala actividades, estrategias deaprendizaje y la evaluación de las actividades, que aporte a tu
asignatura aplicando los estilos de aprendizaje como estímulo para las inteligencias múltiples de las y los
estudiantes.

En este plan declase se abordara el tema de la justicia social.
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Apertura
Responder a las cuestiones de
la evaluación diagnostica.

ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
Conocimientos previosESTRATEGIA DE
EVALUACIÓN
Evaluación diagnostica
Cuestionario

Compartir las respuestas de la
evaluación diagnostica con tus
compañeros.
Determina los problemas más
importantes relacionados con
la justiciasocial.
Desarrollo
Organizados por equipos
elaborar una presentación
para exponerla ante el grupo
que muestre la aplicación de la
justicia social durante las
diferentes épocas en México
(cada equipodeberá elegir una
época diferente).
Por equipos buscar
información sobre las
organizaciones del gobierno,
otras organizaciones e
instituciones que trabajan para
la realización de la justicia
social, cadaequipo debe
extraer lo más importante de la
información que ha encontrado
en un resumen.

Aprendizaje cooperativo

Aprendizaje cooperativo

Evaluación formativa
Lista de cotejo, la cual evaluara
lossiguientes aspectos:
- Diseño de la presentación
- Exposición oral
- Organización de la
información
- Ortografía
- Fuentes de información
Rubrica, la cual evaluara los
siguientes aspectos:
-Procesamiento de la
información.
- Transcripción
- Profundización del tema
- Elementos propios del
resumen.
- Redacción y ortografía
- Fuentes de información

Cierre
Cada equipo debe construir
una propuesta paracombatir
el tipo de injusticia social del
caso que les toco y las medidas
que debe tomar el gobierno en
ese sentido.

Aprendizaje basado en casos

Evaluación sumativa
Rubrica, la cual evaluara...