ANEXO CC 08 1

SESIÓN 8

REDACCIÓN ACADÉMICA
CAPACIDAD
• Elabora el informe académico preliminar

INDICADOR
https://es.fotolia.com/id/41953443

• Redacta párrafos de desarrollo aplicando
las estrategias más adecuadas.
COMPETENCIA COMUNICATIVA 2015-I / FG

Observa el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=yUuAEklGKkA
• ¿Por qué decir
NO al plagio?
• ¿Cómo evitar el
plagio al
redactar el
informeacadémico?

https://remigiosol.files.wordpress.com/2013/01/article1361627-0d6a8fe6000005dc-880_468x382.jpg

• ¿Por qué es
importante la
elaboración de
fichas en el proceso
de redacción? ¿Qué
pasos debemos
seguir para
textualizar un texto?

RECOMENDACIONES PARA LA REDACCIÓN DEL SUBTEMA I Y II DEL INFORME
ACADÉMICO
Revisar el índice del
informe académico y los
respectivos subtemas
menores

Inicie elsubtema con un
párrafo de
introducción.

Organice sus
fichas
por
subtemas

Redacte sus párrafos
de
desarrollo
guiándose del orden
de los subtemas de
su índice

Revise el empleo correcto
de los verbos en cada
oración.

Redacte el primer subtema de
acuerdo con la estructura del
texto
expositivo:
introducción, desarrollo y
cierre.

Emplee citas para fundamentar sus
ideas. Empiece con una brevepresentación, preámbulo, entrada.
Luego, coloque la cita y el
comentario respectivo.

Redacte un párrafo
de cierre al concluir
cada subtema.

4

RECORDAMOS

Definición
Modelo de la
estructura del párrafo

• Niño Rojas (2011)
define el párrafo como
“una secuencia
organizada de
oraciones con cohesión
y coherencia,
debidamente
conectadas, para la
expresión de una idea
o pensamiento
unitario” (p.192).

 _____________________________
_____________________________
_____________________________
__.___________________________
____________________.

sangría

 

_____________________________
__________________.___________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
________ .

Párrafo 1

punto y
aparte
P árraf o 2

5

Estructura
Mayúscula

Estructura
externaPunto
Punto yy
aparte
aparte

La boa tiene reproducción
ovípara.
Los
huevos
efectúan su desarrollo dentro
del oviducto de la hembra.
El periodo de gestación dura
aproximadamente
cuatro
meses luego de los cuales
nacen entre 20 a 60 crías
vivas. Los recién nacidos
miden unos 30 cm. y no
comerán hasta su primera
muda de piel.

Idea principal

Estructura
interna

Ideas de
de
apoyo

6

Característicasde un buen párrafo
Desarrolla un tema
o idea temática.

Utiliza conectores
para unir una idea
con otra.

Tiene sentido
completo.

Hay una idea
central que es
ampliada por
otras ideas.

Las ideas tienen un
orden lógico (tiempo,
efecto, sentido,
espacio, etc.).

7

Estrategias para expandir una idea
temática
Seguir un orden
cronológico si se trata
de hechos.

Describir aspecto por
aspecto, rasgopor
rasgo del objeto.

Enumerar aspectos
seriados.

Clasificar según el
tema.

Comparar o contrastar.

Citar otros textos o
autoridades.

88

Párrafo de enumeración
Idea
Idea principal:
principal:
FRASE
FRASE
ORGANIZADORA
ORGANIZADORA

Ideas
Ideas secundarias:
secundarias:
LISTA
LISTA DE
DE
PROPIEDADES
PROPIEDADES

Las consecuencias del trabajo
infantil se dan en diferentes
ámbitos: sociales,físicos y
económicos. La primera, genera
la pérdida de la autoestima y
problemas de adaptación social,
debido a la escasa interrelación del
niño con otros de su edad (el niño
no
juega,
solo
trabaja). La
segunda, ocasiona retraso en el
crecimiento y agotamiento físico,
que se agrava con la deficiente
alimentación
que
lleva. La
tercera, trae consigo que los
niños, en su vida adulta, tengan
escasasoportunidades laborales al
no tener instrucción completa.

99

Párrafo de causa y efecto
Idea
Idea
principal
principal

A mediados del siglo XIX, Irlanda
era un estado dependiente de
Inglaterra
y
padecía
una
situación de miseria extrema: la
única fuente de supervivencia para Ideas
Ideas de
de apoyo:
apoyo:
CAUSA
la población era el cultivo de la
CAUSA
patata. La magra cosecha de patatas
entre 1846 y...