Anexo el yo y el pa s de los pozos

ACTIVIDAD GRUPAL

Para esta actividad es muy importante el aporte de cada uno, como también la disposición para compartir la experiencia con los demás compañeros.
Sugerencia: (Se pueden irgrabando los grupos para luego proyectarse)

¿Cómo eran los pozos?
¿Cómo era la comunicación entre un pozo y otro?
¿Cuál era la mayor preocupación?
¿Qué tenían en común?
¿Dónde no se encontraban agusto?
¿Qué pasó con el pozo que quiso llegar al fondo? ¿A qué tuvo que renunciar?
¿Cómo reaccionaron los otros pozos?
¿Cuál es la razón de ser de los pozos?
¿Qué es lo que los une?
¿Por qué el agua decada pozo tenía un sabor diferente?
¿De dónde venía el agua de los pozos?
De qué forma vivimos actualmente lo visto en el video.
¿Por qué los pozos no habían descubierto la montaña?
¿Quérepresenta el fondo?
¿Qué representa la montaña?, ¿Qué significa el agua?
¿Con cuál de los personajes te identificas?
¿Qué sentido tiene este cuento, qué nos quiere enseñar?Quién soy yo


Escribe cómo crees que eres tú; enumera todos tus valores, cualidades y habilidades, y tus antivalores y defectos.
Qué quiero ser: escribe qué pretendes en la vida, cuáles son tusmetas, tus ilusiones, tus objetivos, tus sueños.
Cómo actúo para llegar a ser lo que quiero ser: indica claramente cómo actúas y cómo te comportas en: a) tus estudios, b) tus amigos, c) con tufamilia, d) en las fiestas y tiempo libre.





Actividad personal: Busco un lugar a solas, donde pueda entrar en un diálogo personal para poder confrontar mi realidad personal con lo visto en el video.Me ayudará el responderme las siguientes preguntas:


¿Te sentiste identificado con alguna parte del video? ¿Cuál y por qué?
¿De qué está lleno tu pozo? ¿Qué le sobra? ¿Qué le falta?
¿Qué te preocupamás, tu interior o tu exterior? ¿Por qué?
¿Cuál es el sentido de tu vida?
¿Qué alimenta tu vida?
¿Cuál es el sabor del agua que alimenta tu vida?
¿Cuál es la montaña que alimenta tu vida?...