Anexo I

ANEXO I



ORGANIGRAMA











Descripción de los puestos Funciones


RECTOR.
Nombre del puesto: Rector de escuela de educación secundaria técnica.
Cantidad de horas: El turno completo para el cual fue designado.
Propósito del puesto.
Planear, organizar, dirigir, controlar y evaluar la presentación del servicio deeducación secundaria técnica en el plantel a su cargo, de acuerdo con las disposiciones técnicas, administrativas y legales que expidan las autoridades educativas.
Principales funciones:
Organizar, asesorar, dirigir y evaluar la actividad pedagógica, cumpliendo las normas impartidas por la Superioridad.
Representar oficialmente al establecimiento.
Conocer y aplicar el sistema legal y reglamentariovigente.
Calificar al personal docente, elevando la calificación a la Superioridad.
Asistir frecuentemente a las clases para observar lecciones teóricas y prácticas, la disciplina y orden del aula y/o talleres, laboratorios, etc., y fiscalizar el desarrollo de programas, dando en cada caso, las indicaciones conducentes a la obtención de los mejores resultados. De cada una de estas visitas, dejarconstancia, visando el libro en que se registre la actividad respectiva, debiendo notificar por separado al correspondiente docente, del concepto fundado que le hubiere merecido, el que se incorporará a su legajo de actuación profesional.
Controlar que el personal del Establecimiento cumpla con las normas legales y reglamentarias vigentes y con las obligaciones asignadas, en especial las referidas a laefectiva prestación de servicios y al cumplimiento del horario establecido por parte del personal docente y no docente del establecimiento. Adoptar las medidas necesarias para ello.
Aplicar las sanciones previstas en las normas legales vigentes que correspondan.
Justificar o no, las inasistencias del personal docente y no docente en la forma prescripta en las normas reglamentarias.
Justificarinasistencias de los alumnos y conceder reincorporaciones. Autorizar las excepciones al régimen de reincorporación de alumnos mediante disposición fundada.
Establecer contacto con los responsables de los alumnos, a fin de vincularlos con la marcha del establecimiento; y facilitar su cooperación en situaciones relacionadas con el cumplimiento de las obligaciones de los alumnos, y cuando estos acusendeficiencias de aplicación, asistencia o conducta.
Confeccionar el inventario anual de las existencias de la escuela al 31 de diciembre de cada año, con las correspondientes actualizaciones, conforme las normas que fije el organismo técnico-contable correspondiente.
Autorizar con su firma, todos los planos de trabajo que se efectúen en el establecimiento, y considerar los presupuestosdefinitivos formulados para las distintas
“Órdenes de Trabajo” sin cuya aprobación no podrán tener principio de ejecución.
Prohibir que miembros del personal del establecimiento y/o alumnos, retiren máquinas, instrumentos, herramientas, muebles, útiles u otros elementos, salvo que lo sea a efectos de su reparación o para actividades educacionales de la escuela.
Promover reuniones y/o experiencias directascon los alumnos pertenecientes al ciclo superior sobre temas técnicos, industriales, económicos, sociales u otros que sirvan de orientación y capacitación para su futuro desempeño laboral y profesional. De dichas
Actividades se deberá dejar constancia escrita.
Difundir y promover las especialidades y actividades que se imparten en la escuela en la zona y/o radio de influencia de los mismosestablecimientos u organismos industriales, profesionales, etc.- y en los establecimientos de educación primaria con fines de orientación vocacional.

VICERECTOR.
Nombre del puesto: Vicerrector de escuela de educación secundaria técnica.
Cantidad de horas: El turno completo para el cual fue designado.
Propósito del puesto.
Cumplir y hacer cumplir las funciones encomendadas a las diversas áreas...