Anexo






Ensayo Educación Prohibida

Profesora: Miguel Ángel Ramos.
Alumna: Andrea Paz Navarro Arriagada.
Fecha: 25 de Junio del 2013, Antofagasta.



Educación Prohibida
La educación alo largo del tiempo ha ido evolucionando de una manera que para muchos no es la mejor, ni la esperada .Antiguamente la educación no era muy distinta a lo que estamos viviendo día a día por lo quepara muchos educadores con mentalidades diferentes se hace complicado estar insertos en el sistema que propone la educación en la realidad.
Esta comprobado que frente al mejor aprendizaje que se lesda a los alumnos, el aprendizaje significativo es mejor. Esto hace que cada experiencia propia sea libre y exploratoria, por lo que se necesita la libertad como principio fundamental para cadaaprendizaje.
La educación ha caído en un sistema riguroso, estricto, estructurado además de ser un sistema que no permite la libertad de cada individuo, esto no permite que el aprendizaje sea exclusivo.En la actualidad. Nos damos cuenta que muchas instituciones educativas ya sea educación parvularia, básica, media y superior se han vuelto centros de instrucción para el cumplimiento solo paraaportar a sistema capitalista. Sacando solo de esto el lucro y no dando una educación de calidad.
La educación parvularia del sistema, no es más que una alusión la cárcel o a lo que antiguamente sucedíacomo nos mostraba el documental. Privan de libertad los sentimientos, ideas, habilidades, destrezas, etc. Puesto que ahora la educación solo se basa en órdenes, instrucciones y normas que solo hacenque los aprendizajes sean aburridos, sin motivo ni fin para ser aprendidos, mucho menos sea significativo para los alumnos.
Este muchas veces pierde el interés y la capacidad de ser un alumnoactivo y libre para la experiencia de aprendizaje que este conlleva.
Según Hart (1983) hizo una investigación al cerebro, esto da a conocer que la estructura del enfoque tradicional de enseñanza y de...