anexo

Anexo
Preguntas previas
1.- Diseña un experimento ¿Cuál es el propósito de esta práctica?
-Descubrir si una planta verde tiene los mismos pigmentos que una hoja roja
2.- Variables de control¿Cuál es el control de esta práctica?
-La hoja roja, ya que esta hoja no tiene clorofila como la hoja verde
3.- Diseña un experimento ¿por qué la línea de pigmento debe estar al menos 2 cm alejado de labase del papel?
-Para que no tenga un exceso de alcohol a la hora de tocar la base del tubo
4.- Predicción ¿las hojas rojas contendrán la misma cantidad de clorofila que las hojas verdes? ¿Por quési o por qué no?
-No, ya que no estarían absorbiendo la cantidad necesaria de ondas solares que las verdes.
Análisis y conclusiones
1.- comparar y contrastar ¿en que se parecen los 2 cromatogramas?¿En que son diferentes?
-No se parecen ya que en la hoja verde si se pudo observar otros pigmentos ya que contiene clorofila y en el tomate no se vio pigmentos ya que no contiene.
2.- analizardatos tu profesor te proporcionara una tabla que relacione las bandas de color con los pigmentos. Usa la tabla para identificar los pigmentos visibles en tus cromatogramas.

Pigmentos
EspinacaAmarillo, naranja y verde
Tomate
solo rojo

3.- aplicar conceptos con base en tus resultados, ¿la fotosíntesis ocurre en una planta con hojas rojas? Explica tu respuesta.
-Si ya que todas las plantashacen el proceso de fotosíntesis, lo que cambia de color es la absorción de las ondas solares



4.- predecir durante el otoño, la clorofila en las hojas de mucha plantas comienza a descomponerse.Se revelan los colores de otros pigmentos presentes en la hoja. ¿Cómo crees que se compararía un cromatograma de una hoja que se vuelva roja en otoño, con tu cromatograma de una hoja que es roja todoel año?
-Pienso que su cromatograma sería es lo mismo ya que las 2 hojas están con el mismo color en ese momento.
5.- aplicar conceptos ¿Qué ventaja podría haber para una hoja que contenga...