ANEXO

ANEXO #1
1. La docente dio a conocer el cronograma de las actividades y los criterios de evaluación que se realizaran en el componente los cuales fueron:
* El2% consta de La escucha activa y asertiva que manifieste cada estudiante.
*Los estudiantes deberán elaborar un protocolo colectivo por los equipos de investigaciónen cada encuentro de clase y tendrá el valor de un 15%.
*Valoración general del componente se tendrá en cuenta para el 20%la elaboración del portafolio ,elinforme de pasantía a los cuales corresponden los registros de participación en la red (interacción entre el grupo en Facebook creado por los maestros en formación),elaboración de 15 fichas de lectura y RAE, elaboración de informe de ejercicio piloto con los instrumentos, la autoevaluación del desempeño que tuvo elestudiante en el componente, elaboración del diario pedagógico de manera escrita.
*el 25% consta de que los estudiantes tengan una escucha activa y participación. Paraello los aportes en cada participación deben ser significativos a la participación de las temáticas y producto de un ejercicio de lectura, de la cual debe darcuenta de la fuente donde indaga, teniendo en cuenta los instrumentos como las fichas o el RAE.
EL 15% se deriva de la elaboración de protocolos en los grupos deinvestigación, en el cada integrante tendrá la valoración de 3%.
El 40% consta de dos criterios, la elaboración de una evaluación escrita parcial, de uno de losinformes de lectura y del proyecto grupal que tiene un valor del 10% , y la evaluación final se deriva del trabajo de investigación escrito con las normas APA.