Anexos de diagnostico

Anexos
ANEXO 1. NORMALIDAD MÍNIMA ESCOLAR

Instrucciones: Para cada una de las afirmaciones marque con una “X” la puntuación que mejor represente la situación de su escuela, en una escala del 0 al 3, en donde:

0
1
2
3
Nunca
A veces
Casi siempre
Siempre


Rasgos
En nuestra escuela:
0
1
2
3

1. La escuela brindó el servicio educativo los
días establecidos en el calendarioescolar.
• Garantizamos el servicio educativo aun cuando algún docente se ausentó.



x

• Evitamos las suspensiones del servicio educativo.



x

• Creamos estrategias para que las actividades administrativas (actas, reportes de evaluación, trámites, estadísticas) no afectaran el tiempo dedicado al aprendizaje.


x


Suma
8
Nivel alcanzado
Objetivo logradoRasgos
En nuestra escuela:
0
1
2
3

2. Todos nuestros grupos contaron con maestros en
la totalidad de los días del ciclo escolar.
• Contamos con la totalidad de la plantilla docente desde el inicio del ciclo escolar.



x

• Los movimientos de personal se realizaron únicamente al inicio o al final del ciclo.



x

• Se asignó de manera puntual a docentes en los gruposque hacían falta.



x

Suma
9
Nivel alcanzado
Objetivo logrado



Rasgos
En nuestra escuela:
0
1
2
3

3. Todos los maestros iniciamos puntualmente las actividades.
• Iniciamos y concluimos puntualmente las jornadas laborales.


x


• Respetamos los horarios establecidos para los recesos escolares.



x


• Se contó con la asistencia puntual de losdocentes y directivos.


x


Suma
7
Nivel alcanzado
Avance significativo

Rasgos
En nuestra escuela:
0
1
2
3


4. Todos
nuestros alumnos asistieron puntualmente a todas las clases.
• Identificamos a aquellos alumnos que frecuentemente llegaron tarde o se ausentaron de la escuela.



x

• Realizamos acciones para que la asistencia de los alumnos fuera regular.x


• Establecimos comunicación con padres, madres de familia y/o tutores para que sus hijas/os acudieran puntualmente a la escuela.


x


Suma
7
Nivel alcanzado
Avance significativo




Rasgos
En nuestra escuela:
0
1
2
3

5. Todos los materiales para el estudio estuvieron a disposición
de cada uno de los estudiantes y se usaron
sistemáticamente.
• Loslibros de texto, las bibliotecas Escolar y de Aula, las TIC, así como otros materiales educativos fueron utilizados sistemáticamente para favorecer el aprendizaje de los alumnos.


x


• Implementamos estrategias para dar a conocer y aprovechar los materiales didácticos en el desarrollo del currículo.


x


• Realizamos gestiones para contar con materiales didácticos diversos yacordes a las características de los estudiantes.


x


Suma
6
Nivel alcanzado
Avance significativo



Rasgos
En nuestra escuela:
0
1
2
3


6. Todo el tiempo escolar lo ocupamos fundamentalmente en actividades de aprendizaje.
• Cumplimos los horarios fijados para las actividades de enseñanza.


x


• Los alumnos ingresaron directamente a los salones,reduciendo los tiempos para realizar formaciones y ceremonias.



x

• Planificamos nuestras clases considerando optimizar el tiempo destinado a las actividades de aprendizaje.



x

Suma
8
Nivel alcanzado
Avance significativo



Rasgos
En nuestra escuela:
0
1
2
3
7. Las actividades propuestas lograron
que todos los alumnos participaran en el trabajo de la clase.
•Planteamos actividades interesantes y retadoras para los alumnos que favorecieron su participación.


x


• Identificamos a los alumnos con menor participación en el grupo y brindamos atención puntual para integrarlos y lograr que intervinieran continuamente.


x


• Planeamos actividades diferenciadas para el alumnado en función de sus capacidades y ritmos de aprendizaje....