Angel Coyago
Páginas: 3 (584 palabras)
Publicado: 13 de diciembre de 2015
PUNTO Y COMA
Caso 1º El punto y coma para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones complejas que incluyen comas.
1. La vitamina A se encuentra en los pescados, yemasde huevo, manteca y vegetales verdes y amarillos; la vitamina C, en los cítricos, las verduras y el tomate y la vitamina E, en el germen del trigo, hígado, castañas amazónicas y en la espinaca.
2.Comimos de primero, verduras; de segundo, un estupendo filete de postre, un yogur.
3. Se dieron cita el vicepresidente accidental, Francisco Oliva; el tesorero, Manuel Hermosín y el secretario,Antonio Ruiz.
4. Los alumnos de 1º y 2º de Primaria pertenecen al Primer Ciclo; los de 3º y 4º, al Segundo Ciclo y los de 5º y 6º, al Tercer Ciclo.
5. Del Real Madrid, jugarán Raúl y Casillas; delBarcelona, Pujol e Iniesta y del Betis, Juanito.
Caso 2. º El punto y coma delante de nexos o conectores de significados adversativo, concesivo o consecutivo.
1. Comía con mesura; pero, en la cena sedesquitó.
2. Los jugadores se entrenaron intensamente durante todo el mes; sin embargo, no fueron los esperados.
3. Si quieres venir con nosotros, ven; pero, no digas nada.
4. Juan tuvo muy buenasnotas; sin embargo, quedó el segundo de la oposición.
5. Has tenido mucha fiebre; por consiguiente, no deberías jugar al fútbol.
6. No ha parado de llover; por consiguiente, no iremos al campo.7. El avión no ha llegado; pero, la compañía de vuelo ha dado cumplidas explicaciones.
8. Estuvo lloviendo durante toda la semana; sin embargo, no aplazó el viaje y se marchó a la Feria deSevilla.
9. El diagnóstico era muy complicado; pero, al menos, lograron alargarle la vida durante un año.
10. Al poco tiempo, la estancia en la playa le parecía un cuento de hadas; sin embargo, prontoempezaron los problemas.
Caso 3. º Delante de un oración que resume todo lo expresado.
1. Habló conmigo de las cosas del pueblo, de los nuevos vecinos, de la última cosecha, del tiempo; todo ello...
Caso 1º El punto y coma para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones complejas que incluyen comas.
1. La vitamina A se encuentra en los pescados, yemasde huevo, manteca y vegetales verdes y amarillos; la vitamina C, en los cítricos, las verduras y el tomate y la vitamina E, en el germen del trigo, hígado, castañas amazónicas y en la espinaca.
2.Comimos de primero, verduras; de segundo, un estupendo filete de postre, un yogur.
3. Se dieron cita el vicepresidente accidental, Francisco Oliva; el tesorero, Manuel Hermosín y el secretario,Antonio Ruiz.
4. Los alumnos de 1º y 2º de Primaria pertenecen al Primer Ciclo; los de 3º y 4º, al Segundo Ciclo y los de 5º y 6º, al Tercer Ciclo.
5. Del Real Madrid, jugarán Raúl y Casillas; delBarcelona, Pujol e Iniesta y del Betis, Juanito.
Caso 2. º El punto y coma delante de nexos o conectores de significados adversativo, concesivo o consecutivo.
1. Comía con mesura; pero, en la cena sedesquitó.
2. Los jugadores se entrenaron intensamente durante todo el mes; sin embargo, no fueron los esperados.
3. Si quieres venir con nosotros, ven; pero, no digas nada.
4. Juan tuvo muy buenasnotas; sin embargo, quedó el segundo de la oposición.
5. Has tenido mucha fiebre; por consiguiente, no deberías jugar al fútbol.
6. No ha parado de llover; por consiguiente, no iremos al campo.7. El avión no ha llegado; pero, la compañía de vuelo ha dado cumplidas explicaciones.
8. Estuvo lloviendo durante toda la semana; sin embargo, no aplazó el viaje y se marchó a la Feria deSevilla.
9. El diagnóstico era muy complicado; pero, al menos, lograron alargarle la vida durante un año.
10. Al poco tiempo, la estancia en la playa le parecía un cuento de hadas; sin embargo, prontoempezaron los problemas.
Caso 3. º Delante de un oración que resume todo lo expresado.
1. Habló conmigo de las cosas del pueblo, de los nuevos vecinos, de la última cosecha, del tiempo; todo ello...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.