angel

MARTINEZ TELLEZ JESUS ANGEL



CECyT 13 “RICARDO FLORES MAGON”



1IM3


DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO


UNIVERSUM


UNIVERSUM
En esta visita al UNIVERSUM, pude notaren la sal del cerebro que había varios tipos de neuronas, con funciones, especiales, además que se comunicaban a través de redes que envían señales a diferentes partes del cuerpo, para realizardiversas acciones, y están ayudan a poder pensar, así de manera convergente así como divergente, también tuve pensamientos divergentes al realizar los ejercicios que habían en este museo, había laberintos delos cuales tenías que salir con una sola forma aquí se presenta el pensamiento convergente, otro fue un ejercicio de opción múltiple, así que se presenta el pensamiento divergente.
Había tambiénimágenes del cerebro, y cómo es que funciona, los procesos que se llevan a cabo al estar realizando acciones, cómo se activan sentidos por ejemplo al tocar algo caliente, tenemos una reacción que nos hacedejar de tocar ese objeto que nos causa dolor.
Cada uno de estos ejercicios ponía a trabajar tus sentidos, el de los laberintos era tu vista, el de los sonidos tu oído, el de tacto era el dearrastrar objetos por la pantalla y acomodarlos, hice un ejercicio de pensamiento divergente en el cual tenía que acomodar piezas para hacer una secuencia de acciones, y así cada persona las acomodaba comoella pensaba que iban.
Había ejemplos de infarto cerebral, ya que también nuestro cerebro puede sufrir un infarto, lo cual nos causaría la muerte o daños que serían permanentes, también hay imágenesdel desarrollo del cerebro, cómo se va desarrollando desde que nacemos hasta que ya somos adultos y se completa el desarrollo, ya que vamos desarrollando habilidades y nuevas formas de pensar.
Tambiénvi un ejemplo de palabras escritas con letras en desorden y números, las cuales pude leer como si estuviera leyendo un texto normal, y aquí nos dice que nuestro cerebro es capaz de procesar...