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MISIÓN
Contribuir al desarrollo armónico de los niños, estimulando sus experiencias, sus acciones y conductas motrices expresadas mediante formas intencionadas de movimiento y cuya finalidad esque crezcan en plenitud  física, social, mental y moral, de modo que se conviertan en ciudadanos bien balanceados, inteligentes, saludables, responsables y felices para la democracia.

VISIÓN
Que enel año 2015 la educación física, con su acción en los niveles que atiende, fortalezca el enriquecimiento y disfrute personal y la relación con los demás, determine la conservación y mejora de lasalud, y por ende su calidad de vida, ayudando a los michoacanos a ajustar sus reacciones y comportamientos a las condiciones propias de la vida cotidiana y del medio, y a afrontar el presente y elfuturo con una actitud positiva y en plena conciencia de sí en todas las actividades de su vida cotidiana.

Perfil del Docente en Educación Física.
El perfil es un elemento central en todo diseño, esla integración de conductas finales del egresado en educación, en esta oportunidad del especialista en educación física.
Dicha conducta comprende dos áreas: la de Sensibilización, representada porlos logros de actitudes requeridas para su desenvolvimiento en el orden individual, social y profesional y de la formación, referida al dominio de funciones, roles o áreas de incumbencia para laactividad profesional.
Considerando, que la educación en Venezuela está cambiando en los distintos niveles y modalidades, el perfil del docente de Educación Física en lo particular y de acuerdo alcontexto debe ser:
Creativo: Facultad de producir a partir de sus recursos afectivos y cognitivos.
Innovador: Que transforma. Introduce novedades.
Observador: Que examina con atención, que investiga.Colaborador: que trabaja con otros en una obra en común.
Comunicativo: Que transmite a los demás sus pensamientos, sentimientos y opiniones.
Auténtico: persona acreditada como cierta o positiva....