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Páginas: 17 (4131 palabras) Publicado: 16 de septiembre de 2014
CAPÍTULO IV
Planes de Formación Profesional

Planes de Formación Profesional

El Instituto Nacional de Cooperación Educativa (INCE), actualmente en su
Ley, refleja el derecho a descuento del que pueden ser objeto los planes de
adiestramiento que sean introducidos ante él por las empresas. Estos planes de
adiestramiento, deben cumplir con ciertos requisitos para que puedan ser objeto alderecho de descuento, y a su vez deben ir dirigidos en pro del desarrollo profesional
de los trabajadores.

En este proyecto se muestran todos los aspectos requeridos para el desarrollo
de dichos Planes de Formación Profesional, los cuales, fueron introducidos ante el
INCE y se encuentran actualmente por aprobación del instituto.

4.1 Situación Actual

En la actualidad las empresas LEOMINC.A y Maquinarias Miranda C.A., se
ejecutan adiestramientos continuos en materia de Seguridad y Salud Laboral, pero no
poseen planificación o estudios de las necesidades de adiestramiento que requiere el
personal que en ella labora.

4.2 Planteamiento del Problema

Actualmente, el Instituto Nacional de Cooperación Educativa (INCE), presta
oportunidades para el desarrollo profesional, aligual, que el ejercicio del derecho al
descuento, establecido en la Ley sobre el INCE. El derecho al descuento es una rebaja
que se realiza, al aporte del dos porciento (2%) anual ejecutado por las empresas al
INCE, por concepto de las inversiones destinadas para el adiestramiento profesional
de los trabajadores, por lo cual, las empresas decidieron elaborar los Planes de

FormaciónProfesional 2008, para ser introducidos ante este instituto y puedan ser
objeto al derecho a descuento.
De igual manera, las empresas decidieron aumentar la motivación de su
personal, por medio de estos planes de formación, mejorando así, el nivel de
compromiso y lealtad que estos poseen con ellas.

4.3 Objetivos

Objetivo General

Proponer los Planes de Formación Profesional a introducir anteel Instituto
Nacional de Cooperación Educativa (INCE)

Objetivos Específicos

1. Determinar las necesidades de Formación Profesional del personal que labora
en LEOMIN C.A.

2. Realizar el Plan de Formación Profesional de LEOMIN C.A. a introducir ante
el Instituto Nacional de Cooperación Educativa (INCE).

3. Determinar las necesidades de Formación Profesional del personal que labora
enMaquinarias Miranda C.A.

4.

Realizar el Plan de Formación Profesional de Maquinarias Miranda C.A. a
introducir ante el Instituto Nacional de Cooperación Educativa (INCE).

4.4 Justificación e Importancia

El desarrollo de los objetivos planteados en este proyecto, permite que las
empresas le demuestren a sus trabajadores el interés que ellas tienen hacia su
desarrollo profesional, locual, es de beneficio tanto para la empresa como para sus
trabajadores, ofreciendo grandes oportunidades de mejora a los mismos.
Las empresas desean que el óptimo desarrollo de los Planes de Formación
Profesional a ejecutar en el año 2008, aumenten la motivación de sus trabajadores, al
igual, que el compromiso y fidelidad que estos tienen hacia ellas.

4.5 Fundamentos Teóricos
Para eldesarrollo de los Planes de Formación Profesional de las empresas
LEOMIN C.A. y MAQUIMIRCA se tomaron en cuenta los siguientes fundamentos
teóricos:
Según “Disposiciones Administrativas Para el Ejercicio del Derecho al
Descuento Establecido en la Ley Sobre el INCE”. Gaceta Oficial Nº 38.314 de fecha
15 de Noviembre de 2005:
INCE (Instituto Nacional De Cooperación Educativa): Es un organismoautónomo con personalidad jurídica y patrimonio propio, adscrito al
Ministerio de Educación.

Formación Profesional: Es la acción formativa, participativa y sistemática
orientada a elevar los niveles de competencias profesionales de los
trabajadores.

Descuento Establecido en la Ley Sobre el INCE: Es la rebaja sobre los
aportes de los costos en que hayan incurridos las empresas aportantes...
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