Angel

CORO
Yalet (Ü) sahas (i) chin woumain
Ja´titkaa müliaa,
Kojutuin akuwa´ipaa
Sümaa wayuuwaa.
-I-
¡Kettaasü etnaa amüin!
a´ waat (ü) shi Wayuu,
müliash(i) kai nipialu´u
achunt (u) shi Taashee:
sheemap (ü) las (ü) kaa anüliaa
eimolojoosü
tü ka´ ünüralaaka
Kanajüs (ü) s (u) chukuwa´a.
II-
Emetul (u) wekiisa:
‘Kettaaipa müliaa!
Koumainkan (ü) wamaairua,
Watchin shia paa´inwaa;
Chayaa Lipunaajee
M(u)lo´ukai Ku´ yamai,
Nütütüle´era aa´inchii
Wayakanairua.
III-
Kottusu akuwa´ipaa
Chejee iipünaa,
Supushuwa´(a) (A) meriika)
Waneepias (ü) Woumain;
Müleka shiitaale
Etnaakaa amüin.
Jüshara KaraakaAapakaa anaa.



Niños de 3 años de edad
Clasificacion

Lista de cotejo. Motricidad gruesa
Se para con los brazos extendidos hacia los lados- Mantiene postura y el control de los dedos- Camina en unasola acera angosta- Corre hacia delante- Trepa sobre una montaña con poca inclinación.
Se Monta con ayuda en el tobogán y el columpio

Salta a una altura de 15 cm

Salta en un pie sin subir bienel otro

Sube las escaleras apoyado en el pasamanos, alternando los pies

Sube los escalones sin apoyo pero de uno en uno

Baja las escaleras apoyado en el pasamanos, alternando los pies

Baja losescalones uno a uno, sin apoyo en el pasamanos

Se mantiene derecho con los brazos extendidos hacia el frente y los ojos abierto por medio minuto

Camina en puntillas sobre una línea recta

Controla avoluntad la dirección en el pateo

Falla cuando patea una pelota que viene hacia el

Lanza la pelota grande
con ambas manos por encima de su cabeza

Rebota la pelota grande contra el piso

Ataja lapelota grande con ambos brazos

Preferencia manual definida en actividades de mayor precisión



Área Motora fina
Ensarta macarrones en un cordón…- Inicia el agarre de un color de madera- rasga elpapelon direccionalidad siguiendo una linea recta
Imita doblar el papel en dos en sentido vertical- recorta con la tijera sin respetar la forma- rellena de manera irregular y se sale de los bordes- -...