Angelica

Educación
Practique mirando un espejo mientras usted lee su discurso. Esté atento a los momentos en los que parece caer en el aburrimiento y se vuelven menos animada. Mire hacia arriba y sonreír acada momento.
Pídale a un amigo para que le den su opinión. Sí, puede ser un poco incómodo, pero si usted no puede entregar su discurso de una persona, es capaz de ofrecer frente a un montón de gente.Tome notas. Una vez que su práctica en la fase 1 ha ayudado a determinar cuándo sonreír, cuándo mirar y cuándo hacer un pequeño gesto con la mano (como para indicar que todos se ve afectado por eltema), poner algún tipo de indicadores en su discurso en cuenta que puntos a recordar al hacer esos gestos.
Vístase de manera apropiada, pero cómodamente. En la presentación de su discurso, no usar ropademasiado apretada o mal ajustada que requieren mucha atención, no quiere seguir tirando de la manga, porque la chaqueta es demasiado corto, por ejemplo. Use algo que se siente natural y cómodo y teda confianza.
De pie como a presentar su discurso.

Educación
Anote el punto que estamos tratando de hacer antes de que el discurso público. Esto es importante porque usted no será capaz de encontraruna metáfora apropiada sin saber exactamente lo que está tratando de decir.
Reformular el punto principal en al menos tres maneras diferentes. Esto permitirá a pensar creativamente acerca de cómo puedetraducir su punto de una metáfora.
Seleccionar una historia paralela en miniatura que ilustra el punto que estamos tratando de hacer. Por ejemplo, si usted está tratando de ilustrar la importancia deser frugal y ahorrar para el futuro, la fábula de Esopo sobre la cigarra y la hormiga es una metáfora de la situación que se quiere describir.
Introduzca la metáfora en su discurso en el momentoadecuado. Es necesario dar a su público la información básica adecuada para que puedan entender su metáfora.
Dele a su palabra, haciendo hincapié en su metáfora. Mira la audiencia para asegurarse de que...