Angelo

* Competencias Profesionales de un Docente
La competencia profesional del docente se puede definir como aquel grupo de conocimientos, técnicas de enseñanza y rasgos personales. Que a ser aplicadada como resultado una buena percepción del tema que se está tratando, pero que a su vez, se puede pensar entonces, que el sistema “funciona” con este perfil de profesor que no reflexiona sobre susprácticas y que, más bien, es una “máquina repetidora” que de todas maneras proporciona respuestas a los requerimientos de los alumnos en situaciones de enseñanza y aprendizaje contextualizadas. Enconsecuencia, el ejercicio de la docencia bajo estos parámetros suscita la necesidad de la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Implica, además, el buen conocimiento de los contenidos a enseñar y desu didáctica, pero también conocimiento de la profesión y de sí mismo. Ya que existe una gran demanda de adquirir nuevo conocimientos, en los diferentes tipos de áreas profesionales como, nuevastecnologías, nuevos idiomas, nuevas formas de aprendizaje más Didácticas, etc.
* Perfil profesional del docente en educación Inicial
 El perfil del docente se ubica en una concepción de perfilpolivalente, abierto y dinámico. Formar un docente reflexivo, crítico e investigador constituye actualmente, una alternativa adecuada si se quiere contar con profesionales que incorporen en el ámbito de laEducación Inicial, habilidades, conocimientos y actitudes para diseñar, desarrollar, evaluar y formular estrategias y programas de intervención educativa en contextos socio - educativos y culturalescambiantes.
A su vez debe aplicar un proceso mediante el cual se produzca una interacción social entre dos o más personas que cooperan en una actividad conjunta, con el propósito de producir unconocimiento.
* introducción a la investigación educativa
Se pueden describir, interpretar, como los nuevos conocimientos,  teorías,  métodos,  medios, sistemas,  modelos, patrones de conducta  y...