ANGIE PRESENTACION

COLEGIO NUESTRA SRA
DE LA PAZ . 2014

DIRIGIDO A:
YOLANDA BAUTISTA .
ANGIE CAROLINA RODRIGUEZ
S.

CAMILA PINEDA
LEIDY RIVERA
MARIA FERNANDA GARCIA

INTRODUCCIÓN.
Para poder organizar y comprender la realidad
de los adolescentes en la actualidad hay que
conocerla, para ello se necesita primero de la
investigación y luego su posterior reflexión para
entender porque actúan, sienten, se comunican yse rebelan como lo hacen. En este trabajo
queremos reflejar parte de esta realidad que nos
involucra a todas.

EMBARAZO EN LA
ADOLESCENCIA CRUEL
REALIDAD

•Cerca

del 40% de las madres
adolescentes tienen menos de 18 años.
•

Los hijos de parejas adolescentes
presentan mayores índices de maltrato y
abandono.
• Solo 4 de cada 10 madres menores de
18 años finalizan la educación secundaria
superior.Provoca el abandono de la
escolaridad, ya que cuando las jóvenes
quedan embarazadas deben asumir
responsabilidades tempranamente que,
por lo general, no pueden compartir con
los
estudios,
o
se
les
dificulta
notablemente.
•Un embarazo adolescente es traumático
en la mayoría de los casos, por el lógico
conflicto que se establece entre ser madre
o padre y al mismo tiempo continuar
siendo hijo quenecesita contención. 

así el desarrollo de la empresa se
logra paralelamente con el desarrollo
del potencial humano a través de
procesos de formación y capacitación.

JUSTIFICACIÓN.
“Los programas de capacitación en las
compañías se convierten en grandes agentes
de cambio, favoreciendo el tejido humano
que la conforma, al propender a la tolerancia
y el entendimiento mutuo, con la ayuda demejores
procesos
de
información
y
comunicación,
lo
que
posibilita
la
conformación de equipos de alto rendimiento
y autónomos, al fortalecer la colaboración
que en sí misma implica comprensión y
conocimiento de las personas en la
organización y despierta en los individuos la
voluntad de ser más competentes, es decir

Dentro de la capacitación el espacio del
Sistema Integrado de Gestión cobra un papelimportante, porque a través de esta estrategia se
abren espacios de reflexión y análisis sobre
temáticas fundamentales que con metodologías
dinámicas y participativas, indagan el conocimiento
y fortalecen la experiencia organizacional.
por consiguiente, estas temáticas están
orientadas al fortalecimiento del SER – EL HACER –
EL SABER HACER, en función del mejoramiento
continuo del personal y delservicio, para generar
mejores niveles de competitividad; es decir, la
capacitación
en
la
Compañía
y
en
la
implementación de un Sistema Integrado de
Gestión debe ser un activo mayor en la generación
de una Mejor empresa.

OBJETIVO GENERAL:
Fortalecer el Sistema Integrado de
Gestión a través de la generación de
diferentes eventos de educación que
permitan crear una cultura del servicio,
del trabajopor procesos y del
mejoramiento
continuo
en
la
Compañía.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Generar procesos de sensibilización
frente a la importancia de incorporar el
Sistema
Integrado
de
Gestión
como
herramienta de trabajo personal y colectiva.
Desarrollar habilidades y destrezas
requeridas en los agentes, para responder a
los procesos y procedimientos establecidos
por el Sistema.
Fortalecer lascompetencias laborales
para mejorar el desempeño de los agentes de
la compañía en sus puestos de trabajo.

METODOLOGÍA
La metodología a utilizar para el desarrollo
la capacitación que hace parte de
implementación del Sistema Integrado
Gestión, será un Diplomado que consta
cinco (5) módulos:

de
la
de
de

COMPETENCIAS
La Calidad

INDICATIVO.
Identificar los Estilos
de trabajo

Trabajo por Procesos

Valorarel trabajo en
Equipo.

Analizando Problemas Encontrar las vías
para el mejoramiento
continuo.
Actitud de Servicio

Lograr el éxito
personal y
organizacional.

El Autocontrol

Valorar el trabajo

Las estrategias que acompañan
este Capacitación son Educativa y
Participativa.
la Primera porque permitirá
adquirir
elementos
teóricos,
metodológicos y conceptuales que
pueden ser utilizados en el...