Angiie Ochoa

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E.N.B “Caño Amarillo”
Caño Amarillo- Estado Táchira


Todos unidos en la lucha y en contra de la inseguridadProfesor: Contreras G. Gloria Mayerly
Grado: 1ero Sección “A”
Matricula Actual: 23 estudiantes V: 12/H: 11
Periodo de Ejecución: Desde: Abril, Hasta: Julio.
Año Escolar: 2011-2012Finalidad
Fomentar en el proceso educativo formas de convivencia en la comunidad.
Diagnóstico
Mediante la realización de una entrevista con los padres y representantes de la Unidad Educativa NacionalBolivariana Caño Amarillo, ubicada en Caño Amarillo, parroquia Boconó, Municipio Samuel Darío Maldonado en el Estado Táchira, en los 4 módulos; se observó que los y las estudiantes se encuentranpreocupados por la inseguridad y delincuencia. Es por esta razón que se vio la necesidad de abarcar este tema tan importante; es aprender a convivir y participar (el hombre no podrá ejercer su derecho ala participación a menos que haya salido de la calamitosa situación en que las desigualdades le ha sometido) a través del PEIC
De igual forma, anteriormente surge el proyecto de aprendizaje llamado(familia y escuela forma al niño (a) con las mejores relaciones y derechos por la vida). De esta manera se cumple uno de los puntos mencionados en el PEIC

Sistema Integrador:
Área: lenguajecomunicación y cultura.
Componente: el lenguaje y la comunicación como expresión social y cultural.
Contenidos:
Identificación y reproducciónde juegos de palabras.
Decodificación de símbolos para darles significados como palabras.
Las vocales
Palabras con A,a
Palabras con E,e
Palabras con I,i
Palabras con O,o
Palabras con U,uComparar oraciones
La cortesía
El orden de una historia
Palabras con M,m
Palabras con S,s
Componente: el lenguaje artístico como elemento de comunicación y expresión de cultura y vida social....