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Páginas: 4 (804 palabras) Publicado: 25 de octubre de 2013
La escuela es un factor muy importante para la sociedad y para poder desenvolverse en la vida. En ella se encuentra una jerarquización compuesta por actores que desempeñan diversas comisiones,cultura, que constituyen a un entramado de creencias, expectativas, normas y comportamientos, en los cuales no solo actúan los que conforman la institución, si no de igual manera los padres de familia ypersonas que se encuentran a su alrededor; Ya que se necesita la relación mutua para una mejor convivencia.
La institución es extremadamente compleja ya que tiene diversas funciones, en donde losmaestros tienen un gran papel, y son los portadores de conocimientos y saberes, utilizando diversos modelos de enseñanza que son caracterizados por una gran diversidad y complejidad de escenarios yformas de comportamiento; haciendo uso de gestiones pedagógicas para mejorar la calidad de la propuesta educativa que ofrecen en la escuela, reconociendo las fortalezas y debilidades de los centrosescolares, y con las necesidades identificadas impulsar y fortalecer la capacidad de directores y maestros para avanzar hacia la mejora constante de la enseñanza y el aprendizaje.
Una de las funcionesde la escuela es guardar a los niños, como sabemos ahora existe una mayor igualdad y oportunidad para que las mujeres puedan trabajar, y esto ocasiona que no tengan en donde dejar a sus hijos, y esallí donde la función de la escuela se hace presente, y es la de sobre guardar, cuidar y protegerlos. Otra ocupación se ubica en la de adquirir conocimientos por parte del aprendiz, en donde se adquierenhabilidades y destrezas para poder sobrevivir tanto en la sociedad como en la institución, estos son denominados como conocimientos básicos, con los cuales se debe de cumplir. Otra función importantede la escuela, se basa en socializar a los alumnos, y esta implica la relación con otros niños de su misma edad.
Según Jackson (2001), “La escuela es un lugar donde se aprueban o suspenden...
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