Anhelantes E Instructores

Páginas: 2 (343 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2012
LA EDUCACION Y EL USO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION YCOMUNICACIÓNEl término tecnologías de la Información y comunicación que se vieneescuchando cada vez con más fuerza en nuestro globalizadoplaneta, es unfactor preponderante en la educación de niños y adultos, por lo que es éste, untema de gran interés y relevancia para las personas que estamos inmersas enla actividad docente.Lautilización de estas nuevas tecnologías ha dado paso a un cambio, entodos los aspectos de la vida humana. Las computadoras, los aparatoselectrónicos, medios de transporte, de comunicación, etc., están enconstantemovimiento para hacer más cosas con el menor esfuerzo. Todo ello haatrapado por así decirlo, a nuestra juventud, que ya no se sorprende con loscambios en tecnología tan constantes, un teléfonocelular con Internet, unavideo llamada, las computadoras de viaje, por citar algunos ejemplos, no sonnada para asombrarse en la actualidad.Todos estos cambios a mi parecer aún no son reflejadoscompletamente en lasaulas de clases. Los maestros, en su mayoría son convencionales. Pizarrón,apuntes, dictados, memorizaciones, constituyen la parte fundamental delestudio para ellos. Afortunadamente ya hemosdejado atrás eso de “la letra consangre entra”.

Debemos tener conciencia de que para los muchachos de hoy, el uso de lasTIC’S es muy importante en su formación académica y debemos comodocentes deincluirles actividades que les permitan desarrollar más suscapacidades a través del uso de tecnologías.También considero importante que los muchachos conozcan la computadora nosolo en software sinotambién en hardware, que sepan para que sirve cadafunción de la misma y a través de ese conocimiento, puedan ellos reforzar susactividades escolares.La computadora debe de estar presente ya, en todaslas actividades que serealicen en un centro escolar y debemos como docentes de establecer actividades que permitan a los muchachos el usarla para su aprendizaje.Por último, debemos dejar en claro que...
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