Animación en el tiempo libre

Animación

en el tiempo libreIntroducc

Índice

1. Introducción
2. El animador
1. Fases para llegar a ser animador
2. Porqué, para qué, y desde dónde ser animador
3. Características que debe tener un buen animador
3. El equipo de animación
1. Funciones
2. Organización y trabajo en equipo
3. Dinamización de un grupo
4. Técnicas de trabajo
5.Roles que deben darse en los grupos de trabajo
4. El grupo
1. Definición de grupo
2. Características
3. Clases de grupos
4. Tipos de interacciones
5. Dinámicas de grupo
1. Características
2. Técnica de dinámica de grupo
3. Utilización de las dinámicas de grupo
4. Clasificación
6. Recursos de animación
1. Kermesse
2. Cuentacuentos3. Canciones
4. Bans
5. Danzas
6. Canons
7. La expresión
1. Dicción
2. Fonación
3. Expresión corporal
4. Mimo
8. El maquillaje
9. La velada
1. Tipos de veladas

1. INTRODUCCIÓN
Trabajar con grupos humanos es una tarea atractiva, pero también puede ser muy difícil. Cada grupo es único y por eso diferente. Entre sus componentes puede haberpersonalidades llenas de perspectivas, miedos, virtudes y conflictos. Conducir un grupo con soltura requiere ser observador, analítico, creativo y tolerante.
Muchos manuales pueden servirnos para identificar aspectos previos a la selección de las técnicas apropiadas y los momentos idóneos para su aplicación; sin embargo, es la experiencia misma en la conducción de grupos la que nospermitirá descubrir que hay otros factores que no habíamos tenido en cuenta.
Para que la actividad del grupo sea eficaz, todos los elementos que intervienen en su proceso deben ser atendidos. No podemos hablar de trabajo en grupo si no hay una participación efectiva; si no se provoca un clima que sirva para afrontar situaciones conflictivas o que favorezca la cooperación, la cohesión o laevaluación.
La dinámica de un grupo es compleja y en ella inciden diferentes elementos, como estilos de comunicación, niveles de cohesión y motivación, funciones y normas internas, etc. La óptima situación para cualquier Animador es que pueda trabajar con el grupo como unidad, no como una suma de elementos.
Las técnicas para el manejo de grupos no son sólo juegos que sirven para motivar. Sibien es cierto que las técnicas deben favorecer la motivación, sin embargo existen algunas que, sin ser juegos, cumplen esa función perfectamente. Un simposio o un congreso, por ejemplo, son técnicas de la dinámica de grupos, y en ellas no se excluye su función motivadora

2. EL ANIMADOR
El papel de animador en el Tiempo Libre se puede interpretar como un Payaso o un Bufón que hace reír alos demás en momentos de fiesta o celebraciones; nada más lejos de la realidad (con todo el respeto hacia estos profesionales de hacer reír y llorar a cualquiera de nosotros)…SER Animador es con mucho, la máxima aspiración de cualquier monitor que se precie , hace falta tiempo, iniciativa y ganas de HACER para llegar a SER un Animador Integro, un personaje querido y tenido en cuenta para latoma de decisiones o la realización de cualquier actividad, tanto por el equipo como por aquellos para quienes se desarrolla la actividad por la cual existe el Grupo.
El animador es un educador integral; no deja aparte las cuestiones religiosas o políticas sino que trata las cosas de forma objetiva y se involucra en mejorar a través de la acción y el sentido común.
Esta reflexión quelanzamos es para hacer ver que SER animador no es moco de pavo, se puede ser un monitor de moco de pavo, pero no un animador.
Como en todas las profesiones y especialidades, en la animación hay unas fases por las que todos pasamos y que son necesarias atravesar cuando empezamos a caminar en esto de la Animación de Grupos.
El animador es el agente que promueve, facilita y da...