Animación En La Infancia Y Sus Recursos

Animación en la infancia y sus recursos
Características físicas, psíquicas y sociales
0-3 años:
Es muy difícil llevar a cabo actividades de ocio y tiempo libre en esta edad, pues es cuando seinicia la socialización y el niño o la niña tiene una gran dependencia de la familia.
3-6 años:
Esta etapa condice con los años de educación preescolar y todavía hay gran dependencia hacia los padres,por lo tanto suele haber una buena aceptación de las normas, no se plantean el hecho de no seguirlas. En estas edades destaca el egocentrismo, los pequeños creen que todo es por y para ellos. Surgeel juego simbólico, que es una forma de integrarse en la sociedad a través de la observación e imitación a los adultos de su alrededor. Por ultimo, se produce la maduración neuromuscular,esto implicaque aun no se han adquirido la movilidad y agilidad en su totalidad, el pequeño aun no controla bien sus movimientos.
A la hora de desarrollar proyectos de ocio y tiempo libre en este colectivo habráque tener en cuenta que los padres suelen estar cerca.
6-10 años:
En esta etapa ya se ha producido la madurez neuromuscular, esto conlleva un gran desarrollo de la psicomotricidad fina y gruesa,así pues los niños y niñas se muestran muy activos y dinámicos. A esta edad comienzan a depender menos de los padres, quieren hacer cosas solos y suelen probar hasta donde llega la norma . Empiezan aconstruir su propia personalidad y buscan su rol en la sociedad, ademas tienden al conflicto entre los distintos sexos. Dejan de ser tan egocéntricos y son mas objetivos.
Las actividades másaconsejables son: los juegos movidos o de agilidad y destrezas, también hay que tener en cuenta que las actividades no pueden ser muy largas, ya que se cansan pronto.
10-12 años:
A esta edad hay un buendesarrollo de las habilidades, comienza el desarrollo prepubertal(que tiene lugar antes en las niñas) y aunque continua la separación entre sexos, poco a poco se van interesando los unos por los otros....