Animaci n lectora

Animación lectora
Reconocimiento del texto:
La animación lectora es un acto consiente para producir un acercamiento afectivo o intelectual a un libro, de forma que esta experiencia produzca unacercamiento al mundo de los libros como algo divertido (Carmen Olivares).
Que el niño no lector, descubra en el libro un placer para leer. De ahí la necesidad de estimular a los niños en sus primerosaños, con lo cual adquieren habilidades y destrezas comunicacionales que propiciaran un desarrollo integral, más humano y, por lo mismo contribuirán al mejoramiento de la educación y a un mejordesempeño de sus posteriores etapas formativas.
El argumento:
Una herramienta útil en la vida de los seres humanos es la lectura y por ende, representa una parte importante en la educación de los niños.Es por medio de la lectura que el pensamiento humano desarrolla destrezas y habilidades que le permite explorar el mundo del conocimiento, ya que cumple un papel mediador entre el niño, la niña y elconocimiento cultural. Por lo tanto, al educador le corresponde que se produzcan los aprendizajes necesarios para vivir en sociedad mediante una intervención activa planificada.
De no realizar dichaintervención nada asegura un buen aprendizaje para el desarrollo global del niño o la niña.
Por esta razón es tan importante que los adultos compartan tiempo y espacio con los niños y niñas, quevisiten bibliotecas y se acerquen al maravilloso mundo de la lectura.
Organización del texto:


Proceso de lectura:
¿Qué evolucionen de una lectura pasiva a una activa, incorporando esteaprendizaje en su vida cotidiana?
Es importante el interés del niño a la hora de leer.
El aprendizaje de la lectura es un factor determinante en la evolución del niño, por esto es necesario un acompañamientoy una orientación adecuada que incluyan aspectos que motiven, como son: las lecturas lúdicas con juegos apropiados a la edad de los niños, lecturas de cuentos donde los niños puedan dramatizar y...