Animacion sociocultural
* Intervención socio-pedagógica
* Modalidad de la acción cultural
* Metodología de actuación
Generar procesos de participación |Concebirse y promoverse como aspecto de la practica global de la gente | Aprovechar la potencialidad de todos | Transferencia progresiva de responsabilidades | Reconocimiento y valoración de experiencias yconocimientos |
Espacios, canales y actividades
Animador (facilitador)
Participación
* Estimula la emergencia de las personas capacidades y habilidades en la transformación de su entorno.* Contruccion de sujetos autónomos, organizados, solidarios y dialogantes. Convertir un publico espectador en un participante actor.
* Desarrollar el sentido de pertenencia y afirmación de laidentidad. Facilitar la participación en todo proceso, actividad.
* No limitar a minorías activas por grandes apariencias masivas; la participación es un objetivo a alcanzar.
*Fortalecimiento del tejido social a través de organizaciones capaces de dar respuestas a los problemas de la realidad social.
Generación de procesos de participación en todos los implicados. | El animadorcumple un cuádruple rol | Sus métodos y técnicas de actuación se apoyan en una pedagogía participativa. | Tiene doble referente de adecuación metodológica: la practica gente y la situación contextual. |Aplica el postulado metódico/pedagógico de la cercanía vital, como criterio de selección de los espacios y ámbitos de realización de actividades y creación de estructuras de convivencialidad. |Carácter voluntario y abierto que reviste la participación de la gente en las actividades propias de la animación. | El respeto a la autonomía cultural de cada uno de los participantes y la aceptación delpluralismo cultural. | La animación socio-cultural como elemento coadyuvante a la afirmación de la identidad cultural y al desmontaje de los mecanismos de dominación cultural. |
* Suscitar...
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