Animacion Sociocultural
Páginas: 6 (1265 palabras)
Publicado: 6 de mayo de 2012
GENESIS Y DESARROLLO PLURIDIMENSIONAL DE LA ANIMACION SOCIOCULTURAL
El proceso de configuración conceptual y profesional de animación sociocultural es un camino largo y tortuoso. Difícil de circunscribir su campo de acción a un ámbito unidireccional.
Los numerosos esfuerzos por llegar a una conceptualización integrada de la gran riqueza y diversidad encerrada se encaminar a tres cauces:Epistemológico, histórico y funcional.
El cauce epistemológico aporta los resultados de la reflexión y del conocimiento científico; el cauce histórico muestra las fuentes y los hitos principales en la génesis y desarrollo de la animación sociocultural y el cauce funcional resalta las exigencias y los lazos de la propia practican en su respuesta a las necesidades y demandas culturales y sociales.Son complementarios no opuestos.
CAUCE EPISTEMOLOGICO
Se agrupa en torno a tres bloques principales:
1. Animación sociocultural es un concepto vago e impreciso.
2. Etimología del termino animación.
3. Revisión y análisis de definiciones.
La animación sociocultural: concepto vago e impreciso.
a) Indeterminación epistemológica, ligereza definitoria y confusiónconceptual.
Se detecta un exceso de práctica, carentes todavía de investigación y reflexión.
María Salas y X. Ucar nos dan cinco conclusiones:
* La animación sociocultural como concepto y forma de vivir, esta aprisionada dentro de límites.
* Requiere fundamentación científica, técnica, clasificación teoría y delimitación.
* De esta exigencia se desprende una mayor ubicación de modelosculturales, sociales e ideológicos.
* Sus funciones y competencias profesionales están delimitadas.
* Abundancia, fluidez, diversidad y movilidad de los campos de actuación requiere un esfuerzo mayor.
b) Un gran esfuerzo, durante los últimos años, para delimitar profesionalmente el campo de acción del animador sociocultural y concretar sus funciones y competencias.
En un sentidopositivo se ha ido construyendo un modelo conceptual y metodológico.
1. Resistencia de la animación sociocultural a ser definida en términos precisos y concretos se va solventando mediante la identificación de tendencias comunes y conceptuales.
2. Delimitación profesional de la animación sociocultural ha avanzado bastante durante los últimos años en la búsqueda de un perfil personal yprofesional que lo identifican como tal.
3. Referida a la pluralidad y variedad de funciones, tareas, ámbitos y campos de actuación que se realiza bajo el nombre de animación sociocultural ha abierto una nueva situación de conflicto y de imprecisión. El termino tradicional e inicial va cediendo a otra más amplia.
J.M. Quintana y J.CL. Gillet distinguen una gran variedad en cuestión a la animación:Por ejemplo es necesario distinguir entre la Animación Social, Cultural, Sociocultural, Tiempo libre, Grupos marginados; entre muchos otros, y además en un futuro no tan lejano seguirán apareciendo otros nuevos.
Para clasificar todo los ámbitos se tiene que considerar:
* Los destinatarios es decir a quien se dirige la animación
* Los territorios, es el lugar donde se introducirála animación
* Los hábitats humanos, es el espacio de un medio rural, urbano, marinero
* Los objetos que la actividad animadora pretende fomentar
Como también se es difícil construir una tipología de animación debido a numerosos campos de actuación para identificarlos profesionalmente. Dentro de esta dinámica distingues 3 problemas en el esfuerzo con configurar el perfil, la animaciónsociocultural y competencia del animador:
1. El actor defiende su posición social e institucional.
2. Se generan percepciones diferentes y clasificaciones múltiples, siendo contradictorias entre sí.
3. La oferta de empleo es un agregado a las dos problemáticas anteriores, que condicionas y a la vez perturba el proceso de identificación profesional de animador sociocultural....
El proceso de configuración conceptual y profesional de animación sociocultural es un camino largo y tortuoso. Difícil de circunscribir su campo de acción a un ámbito unidireccional.
Los numerosos esfuerzos por llegar a una conceptualización integrada de la gran riqueza y diversidad encerrada se encaminar a tres cauces:Epistemológico, histórico y funcional.
El cauce epistemológico aporta los resultados de la reflexión y del conocimiento científico; el cauce histórico muestra las fuentes y los hitos principales en la génesis y desarrollo de la animación sociocultural y el cauce funcional resalta las exigencias y los lazos de la propia practican en su respuesta a las necesidades y demandas culturales y sociales.Son complementarios no opuestos.
CAUCE EPISTEMOLOGICO
Se agrupa en torno a tres bloques principales:
1. Animación sociocultural es un concepto vago e impreciso.
2. Etimología del termino animación.
3. Revisión y análisis de definiciones.
La animación sociocultural: concepto vago e impreciso.
a) Indeterminación epistemológica, ligereza definitoria y confusiónconceptual.
Se detecta un exceso de práctica, carentes todavía de investigación y reflexión.
María Salas y X. Ucar nos dan cinco conclusiones:
* La animación sociocultural como concepto y forma de vivir, esta aprisionada dentro de límites.
* Requiere fundamentación científica, técnica, clasificación teoría y delimitación.
* De esta exigencia se desprende una mayor ubicación de modelosculturales, sociales e ideológicos.
* Sus funciones y competencias profesionales están delimitadas.
* Abundancia, fluidez, diversidad y movilidad de los campos de actuación requiere un esfuerzo mayor.
b) Un gran esfuerzo, durante los últimos años, para delimitar profesionalmente el campo de acción del animador sociocultural y concretar sus funciones y competencias.
En un sentidopositivo se ha ido construyendo un modelo conceptual y metodológico.
1. Resistencia de la animación sociocultural a ser definida en términos precisos y concretos se va solventando mediante la identificación de tendencias comunes y conceptuales.
2. Delimitación profesional de la animación sociocultural ha avanzado bastante durante los últimos años en la búsqueda de un perfil personal yprofesional que lo identifican como tal.
3. Referida a la pluralidad y variedad de funciones, tareas, ámbitos y campos de actuación que se realiza bajo el nombre de animación sociocultural ha abierto una nueva situación de conflicto y de imprecisión. El termino tradicional e inicial va cediendo a otra más amplia.
J.M. Quintana y J.CL. Gillet distinguen una gran variedad en cuestión a la animación:Por ejemplo es necesario distinguir entre la Animación Social, Cultural, Sociocultural, Tiempo libre, Grupos marginados; entre muchos otros, y además en un futuro no tan lejano seguirán apareciendo otros nuevos.
Para clasificar todo los ámbitos se tiene que considerar:
* Los destinatarios es decir a quien se dirige la animación
* Los territorios, es el lugar donde se introducirála animación
* Los hábitats humanos, es el espacio de un medio rural, urbano, marinero
* Los objetos que la actividad animadora pretende fomentar
Como también se es difícil construir una tipología de animación debido a numerosos campos de actuación para identificarlos profesionalmente. Dentro de esta dinámica distingues 3 problemas en el esfuerzo con configurar el perfil, la animaciónsociocultural y competencia del animador:
1. El actor defiende su posición social e institucional.
2. Se generan percepciones diferentes y clasificaciones múltiples, siendo contradictorias entre sí.
3. La oferta de empleo es un agregado a las dos problemáticas anteriores, que condicionas y a la vez perturba el proceso de identificación profesional de animador sociocultural....
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