animacion sociocultural

Definiciones de animación sociocultural
Es necesario hacer un re¬corrido por las definiciones que se han elaborado desde dis¬tintas perspectivas de aproximación y trabajo; entre otras, destacamos:

• Proceso dirigido a la organización de las personas para llevar a cabo proyectos e iniciativas desde la cultura y para el desarrollo social. Los cuatro ejes que la compo¬nen son: la cultura, laorganización de las personas, los proyectos e iniciativas y el desarrollo social.
• Conjunto de acciones que tienden a ofrecer al individuo la posibilidad de convertirse en agente de su propio de¬sarrollo y del de su comunidad, que generan procesos de participación, responden a necesidades reales teniendo en cuenta los centros de interés de las personas y se apo¬yan en una pedagogía activa ydinamizadora.
• Instrumento privilegiado para hacer posible y potenciar una situación de democracia cultural.
• Tecnología social que, basada en una pedagogía participativa, tiene por finalidad actuar en ámbitos diferentes de la calidad de vida, mediante la participación de la gente en su propio desarrollo sociocultural.
• Es animar, dar sentido, mover, motivar, dinamizar, acompañar, comunicar, ayudara crecer.
• Conjunto de prácticas sociales que, basadas en una pe¬dagogía participativa, tienen por finalidad actuar en di¬ferentes ámbitos de desarrollo de la calidad de vida, con el fin de promover la participación de la gente en su pro¬pio desarrollo cultural, creando espacios para la comu¬nicación interpersonal.
Las diferentes definiciones valoran como factor clave de esta disciplinadistintos elementos, según el punto de vista adop¬tado. Estos elementos son:
La acción (conjunto de acciones, acción grupal, etc.).
La técnica (elemento técnico, tecnología social, etc.).
La metodología (manera de intervenir, método de inter¬vención territorial, etc.).
La actitud.
En lo que sí coinciden todas las definiciones es en el impulso social y cultural de la práctica de la animación y lafina¬lidad de promover el desarrollo y el cambio desde la participación activa de los propios beneficiarios.
Por ello, una definición que puede servir como base desde la que entender la animación y los fines que se plantea es la expuesta por Trilla que la entiende como:
"El conjunto de acciones realizadas por individuos, grupos o instituciones sobre una comunidad (o sector de la misma) y en elmarco de un territorio concreto, con el propósito prin¬cipal de promover en sus miembros una actitud de partici¬pación activa en el proceso de su propio desarrollo tanto so¬cial como cultural".
Funciones de la animación
La animación sociocultural está orientada al cumplimiento de las siguientes funciones:
• Función de socialización, como instrumento de la inte¬gración de la persona y de losgrupos sociales en la reali¬dad compleja y cambiante en que se en¬cuentran.
• Función lúdica y recreativa, como estrategia de desarro¬llo y experimentación del tiempo libre como tiempo de disfrute enriquecedor y de autorrealización.
• Función educativa y cultural, en su faceta de educación no formal, posibilitando el aprendizaje para el autodesarrollo, y en que la vivencia participativa de lacultura sea un medio más para el crecimiento vital.
• Función de regulación social, como práctica de los valo¬res democráticos de igualdad social, y desarrollando una acción en cierta medida compensatoria respecto a las desigualdades socioculturales.
• Función innovadora y crítica, desde la reflexión y el cuestionamiento de la realidad y la motivación para la activi¬dad crítica y creativa de la mismasociedad contra situaciones de conformismo, pasividad y estancamiento comunitario, evitando caer en cualquier tipo de manipulación y sim¬plificación normalizante respecto al statu quo social.
Fundamentación de la animación sociocultural
La animación sociocultural se apoya en las aportaciones de diferentes ciencias humanas del estudio y análisis de la persona tanto individual¬mente como en su...