animacion sociocultural

Ejercicio 1: Programas de Animación Sociocultural

En el Manual se dice que la Animación Sociocultural es una metodología de intervención, una tecnología social. Como tal metodología y tecnología, los programas de Animación Sociocultural pueden tomar múltiples formas: animación sociocultural turística, animación sociocultural infantil, animación sociocultural de los drogodependientes….

Ala hora de desarrollar un programa de Animación Sociocultural se tienen en cuenta una serie de variables.

Pues bien, a partir de esta aclaración le pedimos:

Plantee dos programas de Animación Sociocultural para tres colectivos diferentes (mayores, juventud, drogodependientes, infancia….) aclarando para cada uno de ellos las variables que conforman el Programa. Estas variables son[1]:- Participantes en el programa: Son los agentes que participan en el desarrollo del programa, las personas a quienes se dirigen las acciones.
- Objetivos que se persiguen: Es el objetivo que se pretende alcanzar con el Programa de Animación Sociocultural
- Los ámbitos de intervención en los que se desarrolla: Es el contexto en el que se desarrolla el Programa de Animación Sociocultural
- Lasactividades que lo configuran: Son las actividades/acciones que se utilizarían para llevar a cabo el Programa de Animación Sociocultural.
- El tiempo durante el que se desarrolla: Es el tiempo que dura el programa de Animación Sociocultural

A. Programa de Ocio nocturno para adolescentes:

Participantes: jóvenes entre 15 a 30 años.

Objetivos:
1. Ofrecer a los jóvenes un modelo distintode tiempo libre por las noches los fines de semana
2. Organizar y desarrollar actividades creativas, saludables de ocio en los fines de semana.
3. Fomentar entre los jóvenes el desarrollo de un ocio menos consumista y más educativo y participativo.
4. Promocionar hábitos saludables de ocio.
5.
Ámbitos de intervención: se desarrolla en el ámbito local, utilizando las instalaciones municipales(culturales, educativas, deportivas) con la colaboración con las asociaciones, empresas y colectivos juveniles.

Actividades:
1. Recreativo-culturales con carácter puntual, protagonizadas por jóvenes artistas de la ciudad, destinada a divertir y mostrar sus expresiones culturales. Un ejemplo seria conciertos de jóvenes músicos, teatro de principiantes.
2. Deportivas: Gymkhanas nocturnas,torneos de diversos deportes (fútbol, padel, etc.)
3. Culturales: Desarrollo de talles de diversas temáticas como: Elaboración de cortometrajes, taller de cocina, taller de cuero, taller de bailes de distintos países.

Tiempo durante el que se desarrolla: las actividades se desarrollan los fines de semana; viernes y sábados de 21h a 1 de la mañana durante dos trimestres al año.


B. Programa deanimación sociocultural en Educación Secundaria Obligatoria.

Participantes: Jóvenes de educación secundaria desde los 12 hasta los 16 años, que les falta motivación para estudiar y tiene que estar forzosamente en el centro.

Objetivos:

1. Potenciar actividades sociales, culturales y educativas dentro un instituto en colaboración con los distintos departamentos
2. Crear alternativaseducativas de convivencia en el aula.

Ámbito de aplicación: el programa se desarrolla en un Instituto de Educación Secundaria

Actividades: Se centraran en actividades de días conmemorativos como: Día contra la violencia de genero, etc.…… A continuación describimos las actividades:

1. Campaña de concienciación del Día Mundial de la Alimentación.
Con los alumnos de los talleres educativosse buscará información sobre los países más desfavorecidos, realizando una campaña por todas las clases para la recolecta de alimentos no perecederos para donársela a Caritas Parroquial.

2. Día de la Infancia y la Tolerancia
Se realizará una Gymkhana con los cursos 1º ESO, relacionado con el día de la Infancia por todo el centro educativo, para ello, contaremos con alumnos del centro para...