Animacion
• La elección de las técnicas.
Estará en función de los siguientes factores:
Los objetivos:
Antes de determinar la técnica o dinámica a emplear, el animadorha de tener bien definidos los objetivos que pretende lograr con un determinado grupo.
• Los miembros:
La edad.
Los intereses.
El nivel de conocimiento o nivel educativo.
La cultura oel país.
La motivación de los individuos.
Las expectativas.
La madurez del grupo.
En el caso de la Educación Infantil, se debe tener en cuenta que se trabaja con niños de 0 a 6, y que setrabajará especialmente el desarrollo social y afectivo, el reconocimiento del otro, etc.
• El tamaño del grupo.
• Cada dinámica exige un número determinado de participantes o si es necesaria ladivisión es subgrupos.
• El animador ha de tener en cuenta que las dinámicas con grupos grandes requieren de más preparación y experiencia en su conducción.
• En el grupo pequeño las relaciones son másdistendidas y amistosas. En el grupo grande pasa todo lo contrario, por lo que deberán ser dinámicas más estructuradas.
• Grupos permanentes u ocasionales.
El espacio
No se puede aglomerara un grupo en un espacio pequeño o poco iluminado, o donde haya barreras físicas de comunicación.
El espacio del aula de educación infantil puede ser suficientemente adaptable a según qué dinámicas,el animador sociocultural requerirá de espacios al aire libre para trabajar con grupos grandes.
El material
Algunas dinámicas van a requerir recursos materiales como escenario, pizarra, proyectores,videos, etiquetas, cartulinas con nombres o frases.
Es conveniente que esté al alcance de los participantes cuando se necesite y que se haya preparado previamente. También seria correcto practicarantes con el material, hasta dominar la situación.
Este material, bien organizado y clasificado, será de gran utilidad para preparar actividades.
La evaluación
Puede servir de reflexión a los...
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