animales acuaticos

SITRUACION DE APRENDIZAJE CONOZCAMOS A LOS ANIMALES ACUATICOS
FECFHA 16 DE JUNIO AL 30 DE JUNIO DEL 2014
CAMPOS FORMATIVOSAPRENDIZAJES ESPERADOS
LENGUAJE Y COMUNIXCACION ( Lenguaje escrito )

Utiliza marcas graficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica que dice su texto.


PENSAMIENTOMATEMATICO ( Numero )

Comprende problemas numéricos que e le plantean, estima sus resultados y los representa usando dibujos símbolos o números

EXPORACION Y CONOCIMIENTO DE MUNDO ( Mundo natural)Clasifica elementos seres de la naturaleza según sus características como animales según el número de patas seres vivos que habitan en el mar. O en la tierra


DESAARROLLO FISICO Y SALUD (Coordinación fuerza y equilibrio )


Construye o modela objetos de su propia creación

DESARROLLO PERSONAL Y SOSIAL ( Relaciones interpersonales )

EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA(Expresióncorporal y apreciación de la danza )


Acepta desempeñar distintos roles y asume su responsabilidad en las tareas que corresponde

Improvisa movimientos al escuchar una melodía e imita losmovimientos que hacen los demás.

INICIO
ACTIVIDADES PARA EMPEZAQR BIEN EL DIA.
EXPRESIN Y APRECIACION ARTISTICA ---------- APRENDIZAJES ESPERAQDO Coordina sus movimientos según el ritmo de lamúsica.
Se cuestionara a los niños sobre si conoce a los animales acuáticos o los que viven en el mar cuales conocen.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Investigar sobre que animales viven en el marEscribir sus nombres
Reunir imágenes de animales MARINOS y recortarlos
Remarcar el contorno de una ballena
Atreves del doblado elaborar un pez
Contar los peces que hay en una pecera y escribir elnúmero
Escuchar sonidos de animales marinos
Jugar a la lotería
Ver videos de la vida en el mar
Dibujar con acuarelas algún animal del mar
Armar rompecabezas
Leer cuentos que hablen del mar...